POUR UNE PRATIQUE DE LA FORMATION

Ayant revisité le parcours de sa relation avec l'oeuvre de Teilhard de Chardin, l'auteur met en évidence que la compréhension de cette oeuvre, novatrice à de nombreux points de vue, demande de ne pas s'arrêter à la lecture de quelques textes. Une lecture ininterrompue de tous les écrits de Teilhard, du début à la fin, s'avère indispensable. L'ouvrage commente cette lecture effectuée selon deux méthodes. Lire d'abord en se laissant pénétrer par toutes les résonances des textes, par l'" ambiance teilhardienne ". Ensuite une relecture en suivant l'évolution de Teilhard - dans la formation et l'épanouissement de sa vision, - dans l'élaboration et l'explicitation des principaux concepts qui lui ont permis de théoriser cette vision. Alors vient en pleine lumière l'ouverture devant laquelle nous met l'oeuvre de Teilhard de Chardin. Ouverture du sens. Ouverture de la Science, de la Philosophie et de la Théologie. Et l'ouverture particulière de l'agir humain dans ses pratiques de formation et de soin. Puisse cet ouvrage contribuer à faire lire et relire les écrits teilhardiens afin de se mettre soi-même en chemin d'une rencontre entre la pensée et la Foi.

Cet ouvrage traite d'un domaine de l'agir humain, souvent confondu avec l'éducation, l'apprentissage, l'enseignement, parfois l'aide et la thérapie, et que l'on a nommé formation. La formation ne constitue pas en elle-même une pratique, elle est un trait fondamental de l'existence.