Neuropsychologie de l'enfant et troubles du développement

Le nombre de malades souffrant de maladie d'Alzheimer ou de maladies apparentées est en progression constante dans le monde. La raison tient en grande partie à l'augmentation de l'espérance de vie dans nos sociétés, qui se trouvent ainsi dans l'obligation de réorganiser leur modèle social en profondeur. Ces maladies inquiètent, déroutent, et sont l'objet de multiples questions tant des patients que de leurs familles, auxquelles il leur est parfois diffi cile de trouver les réponses. Dans cet ouvrage, les auteurs ont colligé 100 questions parmi les plus fréquentes posées par les patients ou leurs proches. Les réponses à chacune de ces questions ont été confi ées à des spécialistes de la maladie, d'horizons très divers (médecins neurologues, gériatres, psychiatres, épidémiologistes mais aussi ergothérapeutes, asso ciations de famille, philosophes), avec un objectif simple: fournir une réponse concise et compréhensible par le grand public. La Maladie d'Alzheimer s'adresse ainsi à toute personne concernée directement ou indirectement par la maladie, et désireuse de mieux la comprendre.

Analyse microéconomique est un des piliers de l'enseignement de l'économie dans les programmes de Maîtrise. Il en est ainsi parce qu'il possède l'autorité, la clarté et l'envergure d'un ouvrage classique. Cette troisième édition américaine, traduite pour la première fois en français, présente à nouveau la colonne vertébrale de l'analyse microéconomique, à savoir un exposé rigoureux des méthodes d'optimisation et d'équilibre, complété de nombreux exemples d'application. Cette troisième édition va cependant au-delà des éditions précédentes de deux manières. D'abord les matières traitées ont été réécrites et leur exposé modifié. Ensuite, elle contient plusieurs chapitres entièrement neufs mettant en évidence les développements les plus intéressants enregistrés par la théorie microéconomique depuis 10 ans. Ils concernent la théorie des jeux, l'oligopole, le marché des actifs et l'économie de l'information. L'ouvrage se distingue particulièrement par le développement de l'approche duale du comportement du consommateur et de la firme; l'intégration de l'approche analytique moderne et de la théorie classique des prix; l'analyse des comportements économiques à l'aide des méthodes classiques de statistique comparative, de la théorie de la dualité et de méthodes non paramétriques; le développement des techniques analytiques utiles à la recherche appliquée. La structure et la division d'Analyse microéconomique sont calquées sur celles de Introduction à la microéconomie, du même auteur, chez le même éditeur: plusieurs chapitres de taille limitée, chacun consacré à un sujet particulier. Ce procédé permet de se reporter aux notions de base avant d'envisager les matières approfondies. Biographie: Hal R. Varian est titulaire de la Chaire d'économie Reuben Kempf à l'Université de Michigan (USA). Il a enseigné dans les universités les plus prestigieuses de par le monde et, notamment, au MI T, à Berkeley, Stanford, Oxford, Monash et Stockholm. Il est diplômé du MIT et a reçu sa maîtrise et son Ph. D. à l'Université de Californie à Berkeley. Son livre Introduction à la microéconomie, traduit en français chez le même éditeur, est un des ouvrages les plus utilisés par les étudiants des premier et deuxième cycles universitaires. Jean-Marie Hommet: Docteur en sciences économiques et maître de conférences à l'Université de Rouen.

Ce livre est une ode à la passion d'entreprendre. Créée en 1919 par Marcellin Leroy, un électricien autodidacte, l'entreprise des Moteurs électriques Leroy emploie 800 personnes à la veille de la Seconde Guerre Mondiale.

Ce livre est consacré aux enfants. Il aborde le développement et l'acquisition du langage, oral et écrit, du calcul, de l'attention, de la mémoire, des aptitudes visuo-spatiales et exécutives en référence aux conceptions cognitives et neuropsychologiques qui permettent de faire ressortir la notion centrale de troubles spécifiques des acquisitions. Un effort tout particulier a été fait pour intégrer les données théoriques dans une perspective clinique, grâce aux présentations de cas qui illustrent la plupart des chapitres. Ce livre qui aborde également les répercussions de certaines affections du système nerveux central, en particulier l'épilepsie, sur le développement des fonctions cognitives doit ainsi servir de guide à l'évaluation neuropsychologique des enfants. Dès lors, cet ouvrage intéressera tous les professionnels (enseignants, éducateurs, orthophonistes, psychomotriciens, psychologues scolaires ou cliniciens, pédiatres, pédopsychiatres, etc.) qui sont confrontés aux enfants victimes d'une affection neurologique, et aussi aux enfants qui souffrent, plus spécifiquement, de troubles des acquisitions scolaires.