Les histoires de grand-mère

Ce coffret contient : -1 carte du monde (puzzle de 8 grandes pièces) -50 petits drapeaux du monde entier à planter sur la carte -1 livre d'activités de 64 pages

Résumé : Dans la pédagogie Montessori, la découverte de la lecture et de l?écriture passe par les sens : l'enfant entend le son des lettres et reconnaît leur forme par le toucher et la vue. Puis, il poursuit cette découverte en composant des petits mots avec l'alphabet mobile. C'est une étape très importante : l'enfant apprend à reconnaître les sons qui composent un mot. Ce coffret à tiroir contient 160 lettres rangées dans 26 cases et un livret d'utilisation.

Extrait Introduction Pour Maria Montessori, l'éducation doit transmettre la culture, qui permet à l'enfant de devenir un individu entier, adapté à son temps et à son milieu. Il doit pour cela comprendre le monde qui l'entoure, étudier la vie autour de lui et sentir qu'il en fait partie. Les disciplines comme la géographie, la botanique, la zoologie, le temps et l'espace... intéressent les enfants et les connectent au monde. Pour aborder ces différentes thématiques, des activités pédagogiques très variées sont utilisées dans les écoles Montessori : lecture et écriture, manipulation, mises en paires et classements, observation. Maria Montessori a créé un vaste matériel - que l'enfant aborde très jeune - qui l'amène à se questionner par lui-même et à découvrir des informations. Pour l'enfant de 3 à 6 ans, le matériel est avant tout sensoriel et relié au réel. L'absorption par les sens développe une mémoire sensorielle qui permet de structurer l'intelligence. Les activités et expériences proposées ont pour but d'amener l'enfant à observer l'environnement, à travers la manipulation et l'expérimentation. C'est une invitation à s'ouvrir au monde. «Nous devons permettre aux enfants d'explorer, de connecter, de construire et de se sentir partie prenante du monde qui les entoure. L'outil éducatif le plus important n'est pas technologique. Ce ne sont ni les tableaux interactifs ni les iPads ou même les crayons. Ce sont les mains. Libérons leurs mains.» Trevor Eissler - Montessori c'est fou ! (éd. École Vivante). --Ce texte fait référence à une édition épuisée ou non disponible de ce titre.