Anglais 6e A1-A2 Making Friends. Workbook

Les contenus de ce nouveau manuel et les outils pédagogiques qui l'accompagnent ont été organisés et conçus de façon à mettre en place l'approche actionnelle recommandée par les Instructions Officielles et le Cadre Européen Commun de Référence pour les Langues et conforme au programme 2011 du Cycle Terminal . La composition de chacun des 8 chapitres o 1re double page : iconographie et prise de parole . Introduction de la thématique du chapitre sous ses aspects les plus contrastés possibles. À cette page est relié un reportage vidéo qui illustre le sujet du chapitre et permet de faire travailler lecture de l'image mobile, et compréhension de l'oral.o 2e double page : entraînement à la compréhension de l'écrit et à l'interaction. L'étude du document est couronnée par un Project rédigé sous forme de mission de communication.o 3e double page : entraînement à la compréhenson de l'oral , la réflexion phonologique et l' interaction . En page de droite : un travail d'analyse et d'expression basé sur l'observation et l'étude d'une oeuvre d'art célèbre (peinture, photographie, sculpture, architecture). Ce travail est couronné par la préparation d'un second Project .o 4e double page : des faits de langue, tirés des documents étudiés en seconde et troisième doubles pages ; réflexion sur la langue et exercices d'application. Une approche énonciative et communicative.o 5e double page : les pages Magazine . Des documents authentiques pour enrichir les connaissances culturelles des élèves. Un Project à préparer. Un document vidéo vient souvent en complément.o 6e et 7e double pages : la mise en place des ateliers de groupes de compétences et un Projet de classe . L'atelier de la compréhension de l'oral se fait à base d'un document vidéo . Le Projet de classe en fin de séquence permet de réactiver les idées, le lexique et les structures vus au cours du chapitre dans le cadre d'une mission de communication .o 8e double page : l'évaluation des progrès effectués.o 9e double page : lecture suivie . Un entrainement à la lecture cursive de textes littéraires ou journalistiques, suivi d'un atelier d'écriture pour entraîner les élèves à rédiger par imitation dans des styles variés. Les compléments pédagogiques gratuits o Le livre du professeur téléchargeable. Il comprend des conseils pédagogiques, tous les corrigés et les tapescripts de tous les enregistrements.o Les 200 fiches de travail téléchargeables qui accompagnent les activités autour de l'interaction, la phonologie, le lexique, les séquences DVD et les oeuvres d'art dans la rubrique « expression autour d'un document visuel.o Les fichiers audio téléchargeables.o Le manuel numérique vidéoprojetable (Lib' basic). Les outils de travail pour la classe o Le manuel + CD audio.o Le DVD (22 documents).o Le livre du professeur (version imprimée) qui comprend les conseils pédagogiques, les corrigés, les tapescripts et les 200 fiches de travail.o Le manuel numérique interactif (Lib Premium). Le DVD 22 documents de 2 à 3 minutes chacune pour utilisation comme compréhension de l'oral. Un premier document vidéo accompagne les pages d'ouverture de chaque chapitre, un deuxième fournit la base de travail pour l'atelier sur la compréhension de l'oral, et (très souvent) un troisième document vidéo accompagne la rubrique « Magazine ». Les fiches de travail pour ces séquences figurent dans le livre du professeur ou peuvent être téléchargées gratuitement.

Les contenus de ce nouveau manuel et les outils pédagogiques qui l'accompagnent ont été organisés et conçus de façon à mettre en place l'approche actionnelle recommandée par les Instructions Officielles et le Cadre Européen Commun de Référence pour les Langues et conforme au programme 2010 des classes de secondes. En mettant l'accent sur des activités communicatives riches et variées et en proposant des "missions" ciblées, et des supports clés en main qui permettent d'aider les élèves à acquérir connaissances, autonomie et confiance en soi, nous avions, avec On Target 2e, paru en 2009, largement anticipé les grandes lignes du nouveau programme de seconde mis en ligne début 2010. Nous vous proposons aujourd'hui un nouvel ouvrage qui vous permet de mettre en oeuvre efficacement le nouveau programme de seconde. Comment New On Target prend en compte le nouveau programme o Les documents supports et les activités proposées sont organisés en huit chapitres autour du thème culturel global de "l'art de vivre ensemble" et traitent les sous-thèmes "de la famille, des communautés, villes et territoires" sous le triple éclairage des notions de "mémoire, du sentiment d'appartenance et des visions d'avenir" . o Les activités langagières sont présentées et organisées de telle façon qu'elles puissent être traitées par groupes de compétences aux niveaux A2 ou B1 selon les capacités des élèves et une double page "Ateliers" met l'accent sur l'organisation de la classe selon ces nouveaux critères. o Conformément aux recommandations des nouveaux programmes et au lien avec l'histoire des arts, une page par chapitre est consacrée à l'étude d'un oeuvre d'art célèbre en relation avec la thématique du chapitre. La composition de chacun des 8 chapitres o 1re double page : iconographie et prise de parole . Introduction de la thématique du chapitre sous ses aspects les plus contrastés possibles. o 2e double page : entraînement à la compréhension de l'écrit et à l'interaction L'étude du document est couronnée par un Project rédigé sous forme de mission de communication. o 3e double page : entraînement à la compréhenson de l'ora l, la réflexion phonologiqu e et l' interaction . En page de droite : un travail d'analyse et d'expression basé sur l'observation et l'étude d'un tableau célèbre. o 4e double page : des faits de langue, tirés des documents étudiés en seconde et troisième doubles pages ; réflexion sur la langue et exercices d'application. Une approche énonciative et communicative. o 5e double page : les pages Magazine . Des documents authentiques pour enrichir les connaissances culturelles des élèves. Un Project à préparer. o 6e double page : l'évaluation des progrès effectués. o 7e double page : la mise en place des ateliers de groupe de compétence . o 8e double page : l ecture suivie . Un entrainement à la lecture cursive de textes littéraires ou journalistiques. Les outils de travail pour la classe o Le manuel + CD audioo Plus de 100 fiches de travail qui accompagnent les activités autour de l'interaction, la phonologie, le lexique et les séquences DVD. o Le DVD Compléments pédagogiques Le livre du professeur Il comprend des conseils pédagogiques, tous les corrigés, les tapescripts de tous les enregistrements et toutes les fiches de travail - Wordwork, Pronunciation, Interact, les fiches DVD, et les bonus (des informations supplémentaires sur les oeuvres d'art dans la rubrique "expression autour d'un document visuel" et sur certains sujets abordés dans les Magazines). Le DVD Huit séquences (une séquence par chapitre) de 3 minutes chacune pour utilisation comme compréhension de l'oral dans la rubrique "Ateliers" . Les fiches de travail pour ces séquences figurent dans le livre du professeur ou peuvent être téléchargées gratuitement.

Ce livre du professeur contient : o la mise en oeuvre des activités ; o tous les corrigés ; o toutes les fiches de travail et fiches d'information complémentaire ;

New On Target Terminale et le nouveau bacLes contenus de ce nouveau manuel et les outils pédagogiques qui l'accompagnent ont été organisés et conçus en priorité pour préparer les candidats aux nouvelles épreuves tant écrites qu'orales du baccalauréat et ce de la façon la plus efficace possible. Ils permettent en outre de mettre en place l'approche actionnelle recommandée par les Instructions Officielles et le Cadre Européen Commun de Référence pour les Langues. Ils sont en tous points conformes au programme culturel du cycle terminal. L'épreuve écriteo La deuxième double page de chaque chapitre (compréhension de l'écrit et expression) offre un vaste choix de textes dont la compréhension est guidée par une série de tâches ou de questions ciblées. Un travail d'expression écrite est systématiquement donné en relation avec le thème du ou des textes utilisés. o Un entraînement supplémentaire est fourni à partir d'un support texte (simple ou double) d'une longueur conforme à celle des textes de l'examen, dans l'Atelier 2 (septième double page du chapitre). o La neuvième double page est consacrée à un "bac blanc" rédigé selon la forme décrite dans le BO de novembre 2011. Les niveaux B1 (LV2) et B2 (LV2) y sont clairement séparés tant dans le domaine de la compréhension que dans celui de l'expression. Les épreuves oraleso La compréhension de l'oral est travaillée sur les troisièmes doubles pages de chaque chapitre, et sur la septième double page à partir d'un support vidéo dont la compréhension est guidée et dans le manuel et à l'aide d'une fiche. o Une forme de "bac blanc oral" est proposée sur la page de droite de chaque troisième double page. On y trouve un entraînement guidé à la compréhension du support enregistré (première partie de l'épreuve orale, deuxième trimestre) puis une partie consacrée à la préparation de la performance d'expression orale (deuxième partie de l'examen, troisième trimestre). Les deux activités sont accompagnées d'une fiche d'évaluation téléchargeable. L'option langue approfondie et l'épreuve obligatoire de littératureo Nous avons rassemblé en fin de manuel neuf textes littéraires de plus grande longueur accompagnés d'une didactisation qui permettra aux élèves concernés de s'entraîner à cette épreuve selon les critères décrits dans les textes officiels. o En outre, les 24 Projects (missions actionnelles) proposés dans le manuel permettent un entraînement soutenu à la recherche de documents et à leur mise en forme écrite et/ou orale qui aidera les élèves à maîtriser les activités de communication. La composition de chacun des 8 chapitreso 1re double page : iconographie et prise de parole. Introduction de la thématique du chapitre sous ses aspects les plus contrastés possibles. o 2e double page : entraînement à la compréhension de l'écrit et à l'interaction. Un Project rédigé sous forme de mission de communication. o 3e double page : entraînement à la compréhension de l'oral, à la réflexion phonologique et à l'interaction. Préparation aux nouvelles épreuves orales de compréhension et d'expression du baccalauréat. Auto- et inter-évaluation. o 4e double page : faits de langue, tirés des documents étudiés en seconde et troisième doubles pages. Réflexion sur la langue et exercices d'application. o 5e double page : pages "magazine" . Des documents authentiques pour enrichir les connaissances culturelles des élèves. Un Project lié à la thématique du magazine. o 6e double page : l'étude d'oeuvres d'art et de mouvements artistiques. o 7e double page : ateliers de compétences (compréhension de l'oral et compréhension de l'écrit) dans l'esprit du nouvel examen final. o 8e double page : suite des ateliers de compétences (expression orale en continu et en interaction, expression écrite). Mission de communication (Class Project) permettant aux élèves de réutiliser les connaissances acquises au cours de l'étude du chapitre. o 9e double page : épreuve de "bac blanc" conçue dans la forme et l'esprit de l'examen écrit. 18 pages en fin de manuel sont consacrées à la lecture suivie et à la lecture cursive de textes littéraires servant de supports à un entraînement à l'oral des épreuves de spécialité. Les compléments pédagogiques gratuitso Le livre du professeur téléchargeable. Il comprend des conseils pédagogiques, tous les corrigés et les tapescripts de tous les enregistrements. o Les 150 fiches de travail téléchargeables qui accompagnent les activités. o Les fichiers audio téléchargeables. o Le manuel numérique vidéoprojetable (Lib' basic). Les outils de travail pour la classeo Le manuel + CD audio. o Le DVD (10 documents). o Le livre du professeur (version imprimée) qui comprend les conseils pédagogiques, les corrigés, les tapescripts et les 150 fiches de travail. o Le manuel numérique interactif (Lib' Premium).