Votre enfant est en maternelle. C'est à cet âge qu'il est particulièrement réceptif aux sonorités et aux jeux sur la langue. Les nouveaux programmes 2002 préconisent d'ailleurs un premier contact avec une langue étrangère, qui sera initié dès la dernière année d'école maternellePour vous, parents, qui souhaitez guide votre enfant dans ce premier apprentissage de l'anglais, mais qui vous demandez comment vous y prendre... Cette petite méthode active et ludique, vise à familiariser l'enfant à dnouvelles sonorités, à lui faire acquérir des premières connaissances dans cette langue, et à développer ainsi sa curiosité et son écoute. Cette initiation à l'anglais se fait à partir d'une histoire illustrée (inspirée de Boucle d'Or), d'activités et de jeux variés accompagnés de chansons et de comptines, enregistrés sur un CD audio
Nombre de pages
63
Date de parution
30/10/2003
Poids
332g
Largeur
196mm
Plus d'informations
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EAN
9782725623054
Titre
PETITE METHODE POUR DEBUTER EN ANGLAIS (+ CD)
Auteur
GUIRAO-JULLIEN
Editeur
RETZ
Largeur
196
Poids
332
Date de parution
20031030
Nombre de pages
63,00 €
Disponibilité
Epuisé
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Pour les enfants qui ont envie de découvrir les nombres. Votre enfant est en maternelle. A l'école comme à la maison il commence à se familiariser avec les nombres et à apprécier des quantités : il regarde les numéros dans la rue, il compte ses bonbons, il joue au loto, il repère la date sur le calendrier... il veut savoir compter "comme les grands" ! Pour vous parents, qui souhaitez aider votre enfant dans ce premier apprentissage du calcul de façon simple et sûre... Cette petite méthode, active et ludique, entraîne l'enfant au repérage et à la mémorisation des nombres, à leur lecture et à leur écriture, à la compréhension des quantités. Chaque double-page est l'occasion de lui faire découvrir progressivement, en compagnie de Bob le gentil souriceau, les nombres de 1 à 30, ainsi que quelques calculs simples jusqu'à 9. Pour une première familiarisation, à son rythme, avec une vraie histoire et des exercices-jeux !
Pour mieux entrer dans la lecture, il est important que les enfants développent une bonne discrimination auditive. Les exercices-jeux proposés dans ce Petit Cahier les aideront à aiguiser leur faculté d'écouter, d'articuler, de reconnaîtredes syllabes et des sons et de les distinguer : décomposer des mots en syllabes ; identifier le son final des mots et jouer avec les rimes ; identifier les sons voyelles, les sons consonnes,puis les sons composés ; distinguer des sons proches ; repérer le son ou un des sons associé à chaque lettre de l'alphabet. Un entraînement ludique et progressif pour se préparer efficacement à l'apprentissage de la lecture.
Les livres de la collection des « Petits Cahiers » offrent aux enfants, dans des contextes toujours ludiques et variés, un contenu pointu, qui se concentre sur les compétences de base et les savoirs fondamentaux en matière de lecture et de mathématiques. Des jeux avec les sons et les lettres 5-7 ans propose un accompagnement ludique et facile de « l'apprendre à lire »: jeux pour reconnaître, identifier et écrire les sons voyelles et les sons consonnes; pour reconnaître, identifier, localiser, lire et combiner des syllabes; pour enrichir son capital langagier et faciliter l'entrée dans la lecture.
En passant au tout en couleurs, la collection « Les Petits Cahiers » vise à redonner une meilleure visibilité à certains best-sellers, parallèlement à la publication de nouveaux titres. Ce « classique » de la collection entraîne les enfants sur la voie de l?acquisition des compétences de base et des savoirs fondamentaux en matière de lecture et d?écriture. D?une façon ludique, progressive et efficace, il propose des exercices d?identification auditive et visuelle du « son complexe » (ch, an, gn, tion, oin, euil?), d?entraînement à son écriture, et des activités de discrimination auditive et visuelle entre deux sons proches.
La conception ludique de ce cahier est un levier fort de motivation pour l'enfant. Il doit résoudre desmystères en collectant les réponses au fil des énigmes grâce aux indices. Sans en avoir l'air, l'enfantest amené à développer des stratégies de lecture et de raisonnement qui serviront directement lescompétences scolaires et enrichiront sa culture générale. Entraîner son esprit mathématique, A partir de 9 ans: pour stimuler le raisonnement et revoir ses formules!
Complétant le dispositif des Oralbums et des Mini Oralbums, la collection des Imagiers Oralbums est adaptée à la PS et à la MS et vise la consolidation et l'enrichissement du vocabulaire en syntaxe de phrase et de texte, après restitution orale des histoires. Les Imagiers Oralbums s'appuient sur les listes de fréquence issues d'Enseigner la langue orale en maternelle, qui ciblent le lexique adapté à chaque tranche d'âge. Les repères (750 mots dès 3 ans, 1 500 à 4 ans, 2 500 à 5 ans) donnés dans cet ouvrage ont été récemment repris dans un document officiel (DGESCO). Cette boîte contient 45 cartes en couleurs recto-verso (10 x 10 cm).
Grâce à ce répertoire, tu trouveras facilement l'orthographe des mots que tu veux écrire. Pour t'aider, ils sont organisés par catégorie : les noms, les adjectifs, les verbes, les petits mots et expressions... Ainsi, tu pourras écrire des phrases, puis des petits textes, d'abord avec l'aide de ton enseignante, puis de manière autonome.