HISTOIRE DE GENEVE

La vie n'est-elle pas un éternel retour, du moins pour certains qui ne peuvent s'empêcher de toujours recréer les situations, même douloureuses, du passé ? Le Troisième Convive est l'histoire d'un homme et d'une femme qui ont cherché l'amour idéal et qui, après l'avoir trouvé, sont, malgré lui, malgré elle, amenés par une sorte de fatalité intérieure, à le briser, puis à le transformer en haine. Un crime sera même commis, mais y a-t-il un coupable ? et s'il existe, comme il est loin d'être celui que sanctionnent nos lois archaïques !

Reine de France et d'Ecosse, mariée trois fois, mère d'un roi, emprisonnée dix-neuf années avant de finir décapitée à la hache, Marie Stuart, considérée par ses contemporains comme la plus belle femme d'Europe, impose d'emblée à la mémoire la vision d'une martyre. Et pourtant l'histoire de sa vie, quelque dramatique qu'elle ait été, dépasse de beaucoup le cadre intime de sa destinée personnelle. Car on s'est souvent trompé sur sa personnalité. On a voulu, sur la foi de lettres produites par ses ennemis, en faire une femme dangereuse et dépravée, une amoureuse complice même du meurtre de son mari. Or, c'étaient des faux... C'est donc la vraie Marie Stuart que l'on découvre ici, plus émouvante encore et plus tragique qu'on a bien voulu la dépeindre jusqu'ici.

L'objet de cet ouvrage, fruit du 10ème congrès de l'Association internationale de recherche scientifique en faveur des personnes handicapées mentales (AIRHM), est centré sur un paradigme occupant actuellement une position centrale au sein de la communauté internationale : la Participation. Erigé en modèle de société, devenant un objectif prioritaire des politiques publiques de certains pays, ce paradigme prend une ampleur grandissante. Dans un contexte où se dessinent l'inclusion et la "pleine participation" de tous, il est impératif de s'interroger aujourd'hui sur les retombées d'une telle évolution pour les personnes avec une déficience intellectuelle qui vivent des situations de handicap. Bon nombre de questions appellent à la réflexion. Des réponses pour demain sont à construire, fondées sur l'interdisciplinarité, l'analyse des pratiques existantes et l'exploitation des résultats de recherches. L'avenir est à définir, en partenariat, grâce à la participation de tous. Des voies nouvelles sont à investiguer, prenant appui sur ce qui, depuis quelques années, donne lieu en certains pays à des démarches riches d'enseignement. Des chercheurs, des praticiens, des personnes en situation de handicap, des familles, des décideurs politiques et économiques s'expriment à ce sujet.