Du pain, du sel et du coeur ! Recettes de cuisine d'Albanie et du Kosovo

Ce recueil inédit de contes traditionnels albanais nous entraîne dans une société et un imaginaire d'une richesse méconnue des lecteurs et lectrices francophones. Sagesse populaire, humour caustique, vision du monde souvent ironique, parfois tragique sous-tendent ces seize contes qui s'adressent aux plus jeunes comme à toute personne curieuse des trésors culturels véhiculés par cette littérature de l'oralité. L'apprenti des diables, Le coq et la poule, Santif et Bougre-de-nain-à-la-barbe-qui-traîne ainsi que les autres récits vous feront passer de l'effroi au rire, des larmes à la sagesse... Illustrations de Zamir Mati Postface de Pablo Votadoro

Bernard Grasset accepte, sans l'avoir lu, d'éditer Le Temps perdu de Marcel Proust, en 1913, à compte d'auteur. Devenu Du côté de chez Swann, le roman reçoit une reconnaissance immédiate du milieu littéraire et Grasset fait tout ce qu'il peut pour en publier la suite, malgré les sollicitations reçues par Proust. Sans la Grande Guerre, nul doute qu'il y serait parvenu mais la fermeture de sa maison d'édition le contraint à laisser partir la Recherche chez Gallimard, alors que le deuxième tome est déjà sur épreuves. Il faut près de trois ans pour solder leur séparation et Grasset tente, en vain, d'obtenir d'autres textes de Proust jusqu'à la mort de celui-ci. Pascal Fouché restitue cette histoire à travers les 246 lettres de leur correspondance, comprenant aussi des proches de Proust et des collaborateurs de Grasset, dont les échanges avec l'imprimerie sont en grande partie inédits. Il en retrace les péripéties à partir des archives et en montre les dessous en publiant leur contrat, en faisant le point sur les épreuves, les tirages et le montant des droits d'auteur. Les négociations pour publier Proust, autant que celles qui actent leur séparation, témoignent de leurs fortes personnalités et du respect mutuel qu'ils se portent malgré leurs différends, illustrant la complexité de la relation auteur-éditeur. Une aventure éditoriale qui marque l'avènement du plus célèbre auteur français du XXe siècle.

Résumé : Conforme aux programmes 2018 : La partie "apprentissage du code" Les activités orales et écrites introductives aux leçons(manipulation de sons, de syllabes, de mots, comptines, jeux...). Le travail sur le graphème et le geste graphique. Les activités de combinatoire, de déchiffrage et de fluence. La partie "lecture-compréhension" L'exploitation détaillée de chacun des albums. Des propositions pour construire un réseau autour du thème étudié. Des pistes de différenciation, notamment sur la quantité d'écrit.

Résumé : Ecrit par deux experts de la discipline, ce manuel offre une vision complète des ressources humaines. Particulièrement pédagogique, il permet d'acquérir des réflexes pour décoder des situations complexes, gérer, décider et innover dans le respect des contraintes propres à chaque contexte. Il s'ouvre aussi très largement aux pratiques contemporaines qui modifient en profondeur la fonction RH : digitalisation, ubérisation, remise en cause du droit social, globalisation, etc. Afin de faciliter l'intégration des concepts et la mise en pratique, les auteurs proposent de nombreux encadrés de type varié : "Zooms", "Outils", "Applications".