Agrégation de lettres. Tout le programme du XVIe au XXe siècle en un volume, Edition 2017

LA PRAGMATIQUE étudie les termes et les procédures qui, dans le discours de chaque individu, traduisent directement la représentation qu'il a de lui-même et du monde. Parmi les diverses modalités linguistiques qui assument de telles fonctions, ce manuel d'initiation a privilégié celles qui ont particulièrement contribué à l'essor de la pragmatique dans les dernières années. Après une introduction qui rappelle l'origine de la discipline et en précise l'objet, seront étudiés : les pronoms de 1re et de 2e personnes, qui reflètent la conscience de soi et de l'autre qu'a celui ou celle qui parle (première partie) ; les noms propres, dont le sens et les référents varient considérablement selon la connaissance du monde de celui ou de celle qui les emploie (deuxième partie) ; les formes verbales et les adverbes qui traduisent directement la représentation du temps du sujet parlant (troisième partie) ; et les démonstratifs, qui manifestent quant à eux la représentation de l'espace, que ce soit un espace concret, ou un " espace mental " (quatrième partie). Tout au long de l'ouvrage, l'exposé des bases fondamentales de la discipline et de ses concepts est abondamment illustré, que ce soit par des échanges empruntés à la vie quotidienne ou par des citations et des analyses de textes littéraires, afin de donner des exemples d'applications concrètes, parmi d'autres, des outils offerts par la pragmatique. Compte tenu de son caractère interdisciplinaire, cet ouvrage s'adresse aux étudiants de diverses spécialités (lettres, philosophie, sciences du langage), aux candidats aux concours de recrutement (concours d'entrée à l'IUFM, CAPES, agrégation), et aux enseignants du primaire et du secondaire.

De la langue au style offre au lecteur un ensemble d'études qui traitent de la description linguistique des textes littéraires et de leur approche stylistique. L'objectif principal de l'ouvrage est de montrer que l'analyse de la langue française et celle des faits de style, loin d'être incompatibles, constituent deux démarches complémentaires, qui gagnent à se nourrir l'une de l'autre, plutôt qu'à s'opposer. Dans cette perspective, il regroupe des travaux signés à la fois par des linguistes et des stylisticiens, spécialistes des domaines les plus divers, comme par exemple la syntaxe de phrase, la grammaire textuelle, la sémantique lexicale, la phonologie historique, la poétique, la sémiotique ou encore l'histoire des idées. Les contributions des uns et des autres sont agencées autour de quatre grands thèmes fédérateurs: l'articulation entre la voix singulière de l'écrivain et les formes générales dont il dispose ; la détermination et la description des phénomènes linguistiques susceptibles de refléter cette articulation ; la pertinence de la notion de " langue littéraire " ; l'intégration de l'étude stylistique dans une théorie globale de l'?uvre littéraire et de sa réception. Une bibliographie collectant plusieurs centaines de publications récentes dans le domaine vient clore l'ouvrage.

Présentation de l'éditeur Rédigé dans l'optique de la préparation à l'agrégation interne et externe de lettres modernes et de lettres classiques, cet ouvrage propose un cours complet sur Le Spleen de Paris de Charles Baudelaire, et donne toutes les clés nécessaires à la compréhension de l'oeuvre et de ses enjeux. Il est suivi d'un dossier pédagogique avec des sujets-types corrigés, qui permettront aux candidats de s'exercer aux quatre épreuves sur programme du concours : la composition française, l'étude de langue, la leçon et l'explication de texte.

Résumé : Conçu tout spécialement pour les étudiants des classes préparatoires et des universités, ce manuel offre une initiation complète à l'explication de texte et au commentaire composé, deux exercices récurrents aux concours d'entrée des grandes écoles, ainsi que dans les examens et concours de l'enseignement supérieur. Sa première partie propose un cours méthodique, accompagné de nombreux exercices d'application ; tandis que la seconde section est constituée d'une série d'explications de textes et de commentaires composés, suivis de leurs corrigés.