Comment pensent les bébés ?

Ce livre ne contient aucune recette pour aider les parents à endormir leurs enfants ou à les envoyer dans les meilleures écoles? Mais nous espérons qu?il aidera ceux qui ont des enfants, comme ceux qui n?en ont pas, à prendre la pleine mesure de la richesse et de l?importance de l?enfance, et à comprendre en quoi nous sommes le résultat de cette époque de notre vie. Les trente dernières années ont opéré une véritable révolution dans la compréhension scientifique que nous avons des bébés et des jeunes enfants. Psychologues et neuroscientifiques ont découvert que la capacité des bébés non seulement à apprendre, mais encore à imaginer, à compatir et à éprouver le monde, dépasse tout ce que nous avions envisagé.Cette révolution scientifique a, pour la première fois, conduit les philosophes à prendre les bébés au sérieux. Assis sur des mini chaises au fond des garderies ou des salles de maternelle, eux aussi ont découvert que les enfants ne sont pas des adultes défectueux ou primitifs qui atteignent progressivement la perfection et la complexité de leurs aînés? Mieux, ils se sont rendus compte que des concepts philosophiques tels que la vérité, la conscience, l?identité, l?amour et la moralité? gagnaient-là une nouvelle jeunesse?Pour ne prendre qu?un exemple, les bébés et les jeunes enfants ne sont pas les créatures amorales que nous pensions jadis. Même de tout petits bébés présentent une étonnante aptitude à l?empathie et à l?altruisme. Les jeunes enfants savent parfaitement qu?il y a des règles à suivre; ils savent aussi que ces règles peuvent être modifiées. Cette double capacité pour l?amour et pour la loi ? être capable de prendre soin des autres et d?obéir aux règles ? explique précisément la combinaison de profondeur morale et de flexibilité qui fait le propre de l?être humain?

Parents, grands-parents, enseignants, éducateurs... ce livre a été conçu pour vous aider à mieux accompagner les bébés dans leur découverte du monde et des autres. Ici point de recettes pour rendre votre bébé plus facile, l'amener à aimer les brocolis... ou en faire un futur Polytechnicien. Mais un résumé passionnant de trente années de recherche sur les mécanismes d'apprentissage des bébés et des jeunes enfants, pour mieux le comprendre et, ainsi, mieux l'aider dans son voyage initiatique. On a longtemps cru que les bébés n'étaient que des pages vierges sur lesquelles les adultes avaient tout à écrire. Bien à tort : dès les premières heures de sa vie, le bébé comprend un nombre étonnant de choses. Et ce n'est qu'un début ! Les auteurs de ce best-seller aux États-Unis sont trois pionniers de la psychologie du développement.Les auteurs de ce best-seller aux Etats-Unis sont trois pionniers de la psychologie du développement. Alison Gopnick est professeur de psychologie à l'université de Californie à Berkeley. Andrew Meltzoff et Patricia Kuhl dirigent l'Institut des sciences du cerveau et de l'apprentissage de l'université de Washington

Comment les expériences de la petite enfance influencent-elles nos Dies d'adultes? Pourquoi les enfants passent-ils tous une bonne partie de leur temps dans un monde de, créatures imaginaires, à faire semblant d'être Jack Sparroro ou la Fée Clochette? Comment en apprennent-ils autant et aussi vite sur le monde qui les entoure et les êtres qui les environnent? Comment construisent-ils leur identité? Que comprennent-ils de l'amour? Que savent-ils du bien et du mal? Depuis que les sciences cognitives ont posé un nouveau regard, sur les bébés et les tout jeunes enfants, chercheurs et philosophes Dont de, découvertes en, découvertes. Nous commençons à comprendre ce que cela fait d'être un bébé -une expérience différente en bien des choses de celle des adultes et qui, pour-tant, lui est immanquablement liée. Puisse ce livre, aider à. prendre la pleine mesure de la richesse et de, l'importance de renfonce, et à. percevoir en quoi nous sommes le résultat de cette époque de notre vie.

Résumé : Quel parent ne culpabilise jamais de ne pas user des bonnes méthodes ? Ou d'avoir "raté" quelque chose ? Depuis trente ans, la façon dont nous éduquons nos enfants a été bouleversée. Avant, on apprenait à être parent sur le tas. Aujourd'hui, être parent, c'est un métier ! Avec un objectif précis : transformer au plus vite les enfants en adultes responsables, et productifs... Parents et enfants sont-ils plus heureux qu'avant ? La réponse est non. Heureusement, les nouvelles sciences du développement de l'enfant ont enfin découvert la seule vraie bonne méthode d'éducation : il n'y en a pas ! Alison Gopnik nous invite à penser autrement l'enfance, cette période cruciale pour expérimenter toujours plus un monde qui change désormais à une vitesse supersonique. Plutôt que d'essayer de les canaliser, laissons nos enfants exprimer leur créativité, laissons-les explorer, laissons-les chambouler nos maisons et nos vies bien rangées ! Autant d'expériences qui leur permettront de s'adapter à un futur incertain, dont personne ne sait vraiment ce qu'il leur réserve. L'avenir, c'est eux.