Nouvelle revue de psychosociologie N° 36, automne 2023 : Pratiques langagières entre domination et é
Glady Marc ; Hanique Fabienne
ERES
26,00 €
Epuisé
EAN :9782749278803
Ce dossier de la revue vise à présenter des recherches contemporaines qui placent les questions de langage, langue et discours au premier plan de l'analyse psychosociologique. Les pratiques langagières tissent la vie des collectifs et des organisations ; elles en constituent une condition de déploiement fonctionnel et symbolique. Comment s'expriment-elles dans des univers professionnels ou culturels spécifiques ? Quelles formes prennent-elles désormais au sein d'entreprises, organisations ou institutions gagnées au néo-libéralisme ? Différents terrains, interventions, observations et analyses convoqués dans ce numéro montrent les rapports de pouvoir et les effets de domination qui s'attachent aux discours institutionnels. La nov-langue managériale, la rationalité gestionnaire appliquée aux institutions publiques, la rhétorique des valeurs ou de la responsabilité sociale, etc. ne permettent guère à l'expérience subjective d'être contenue. Les acteurs sont contraints de mettre en oeuvre des formes de traduction, de détournement discursif, voire d'investir d'autres lieux de parole pour pouvoir dire leur vécu. L'accent est mis dans la plupart des articles sur le travail social et clinique, susceptible de favoriser l'accès à une parole vivante. Enfin le numéro montre comment la langue fait l'objet d'investissement psychiques qui réouvrent et potentialisent les pratiques.
Nombre de pages
252
Date de parution
16/11/2023
Poids
402g
Largeur
160mm
Plus d'informations
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EAN
9782749278803
Titre
Nouvelle revue de psychosociologie N° 36, 2023 : Pratiques langagières entre domination et émancipat
Auteur
Glady Marc ; Hanique Fabienne
Editeur
ERES
Largeur
160
Poids
402
Date de parution
20231116
Nombre de pages
252,00 €
Disponibilité
Epuisé
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Aymard Nadia ; Dorval Réjean ; Glady Marc ; Laboun
Au carrefour des sciences de l'homme et de la vie, la psychologie sociale a développé un domaine propre : celui de la communication, des représentations sociales, de la dynamique des groupes, des émotions collectives et des idéologies. Cette collection présentera des ouvrages français, européens et américains qui contribuent de manière originale à la connaissance de ces processus. Elle vise ainsi à marquer la présence et l'identité de la psychologie sociale dans le champ intellectuel. L'incertitude du sens de l'avenir, pour soi, les siens, la société, l'incertitude d'avoir un emploi stable et/ou un travail qui corresponde à sa qualification, l'incertitude de trouver dans sa famille ressourcement affectif et social, l'incertitude que la société tienne ses promesses de progrès, n'affecte pas chacun de la même manière. Les auteurs de ce livre montrent qu'au-delà des déterminismes sociaux liés aux situations objectives d'emploi et/ou de travail, d'autres facteurs (idéologiques, culturels, psychologiques) rendent compte des conduites imaginaires/symboliques de soumission, d'adaptation ou de résistance active à l'incertitude. Accepter l'incertitude, devenue " principe de réalité ", et l'ériger en valeur d'adaptation serait le fait d'un sous-groupe d'acteurs (minoritaire) alors qu'à l'opposé, pour les plus exposés à l'incertitude de l'emploi et à un " travail sans qualité ", on observe un repli défensif corrélatif à une perte des repères et à un sentiment de menace d'effondrement des étayages. Cet ouvrage s'appuie sur deux corpus d'entretiens réalisés à vingt ans d'écart, dont l'analyse donne lieu à une approche sociologique, phénoménologique et clinique.
Manager une équipe devrait être une source d'épanouissement au travail. Pourtant, entre tensions relationnelles, surcharge de travail et manque de reconnaissance, ce rôle devient parfois une contrainte supplémentaire. S'appuyant sur la recherche en psychologie et l'expérience de terrain de l'auteur, cet ouvrage vous aidera à mieux comprendre les personnes que vous managez, à améliorer vos relations professionnelles et à redonner du sens à votre rôle grâce à des idées concrètes et des outils simples à mettre en oeuvre. Faire évoluer vos pratiques managériales, c'est amorcer un changement bénéfique pour vous, pour votre équipe et pour votre entreprise. Un guide bienveillant et pragmatique, pour celles et ceux qui veulent (re)trouver du plaisir dans leur quotidien de manager.
Penelope Gladstone naît en 1930 à Eton en Angleterre. Elle est la troisième d'une famille de six enfants. A l'âge de dix-sept ans, elle part à Londres pour prendre un poste de secrétaire dans une école. Puis dans les années 50, elle travaille à Strasbourg pour L'OCDE, et à Paris pour le Reader Digest. ,En 1962, elle étudie l'ergothérapie d Oxford, et part ensuite travailler au Canada, auprès d'enfants atteints de paralysie cérébrale. Excellente musicienne, elle rejoint l'Orchestre de l'Université d'Alberta où elle occupe un poste d'alto. En 1979, trop coupée de sa famille, elle décide de revenir en Angleterre et s'installe à Londres où elle travaille pour le NHS. Penelope Gladstone a écrit deux livres en relation avec sa famille. "Travels of Alexine" relate la vie très aventureuse de son arrière-grand-tante, Alexandrine Tinne. Charmante, modeste, s'intéressant à beaucoup de domaines et dotée d'un grand sens de l'humour, elle décédera en 2019, à l'âge de 88 ans.
Missonnier Sylvain ; Desmarez Christine ; Golse Be
Initialement centrée sur la période postnatale, la consultation thérapeutique parents/enfant, née de la pratique créative du pédiatre et psychanalyste anglais Donald W. Winnicott, a progressivement intégré le temps de la grossesse. À partir de son expérience à l'hôpital et en libéral, Sylvain Missonnier témoigne de cet élargissement et en partage avec rigueur les aménagements théorico-cliniques. Il nous invite à considérer le f?tus comme un partenaire dont la présence appelle une écoute et une adresse spécifique et non comme un figurant muet ou un simple écran des projections parentales. En offrant une hospitalité privilégiée à la rencontre en temps réel avec le f?tus et aux réminiscences actives d'ex-f?tus et d'ex-bébés de ceux qui s'apprêtent à devenir parents, la clinique anténatale contribue à la prévention en santé mentale dans ce temps si particulier de la vie.
L'ouvrage est une réponse à la question "à quoi ça sert d'être éducateur?" A contre-courant d'une pensée unique qui réduit le sens d'une pratique à son utilité, l'auteur affirme que la relation éducative ne sert ni à guérir, ni à ramener des individus dans la norme, ni à réparer un préjudice comme y invite l'arrêt Perruche, mais à les aider à surmonter l'injustice liée à leur différence et à trouver du sens à leur vie. C'est ce que l'auteur appelle passer du "vivre" à "l'exister". Prenant appui sur l'expérience de terrain et sur cinq histoires de vie, l'ouvrage présente une relation éducative fondée sur l'engagement de l'éducateur autant que sur son savoir-faire professionnel. Il renoue avec les valeurs fondamentales du métier et tisse le lien entre l'éthique et la pratique. Biographie de l'auteur Educateur spécialisé et docteur en sciences de l'éducation, Philippe Gaberan est aujourd'hui formateur en travail social à l'ADEA de Bourg-en-Bresse (01); ses enseignements et ses recherches le conduisent à se spécialiser en histoire et philosophie de l'éducation. Il est rédacteur au journal Lien social (Toulouse) et l'auteur de plusieurs ouvrages.
Un nourrisson éveillé reste rarement inactif, même lorsqu'il n'est pas pressé par les besoins de la vie. Joue-t-il pour autant ? Le cas échéant, à quoi joue-t-il et comment ? Questions fédératrices de ce recueil d'observations et de commentaires divers. D'abord, s'entendre sur la définition du jeu, sa fonction, son origine... Ensuite, chercher les conditions nécessaires au jouet : quiétude, maturité, présence de l'adulte, choix des jouets... Vingt-six volets pour se faire une idée à ce sujet : coups de zoom ou angles plus larges sur des situations de la vie quotidienne.
Pinelli Anna ; Sanejouand Catherine ; Izard Benoît
Comment développer la confiance que l?enfant aura en lui et la conscience de son individualité propre au sein de la société quand il est, aux premières heures de sa vie, si vulnérable et soumis à son entourage immédiat ? Comment faire un adulte autonome de ce nouveau-né dépendant pour tout ? C?est possible en créant avec lui une relation sécurisante. Par les soins d?abord, le corps à corps, la parole et l?écoute ensuite, la mère donnera à son bébé l?assurance qu?il existe, qu?il est quelqu?un à part entière et qu?elle va l?aider à grandir, s?élever à la hauteur de sa valeur. Confiant, mû par un formidable appétit de vivre, une hardiesse d?aventurier, il voudra naturellement tout voir, tout connaître, tout expérimenter ! Il le fera sans jamais se mettre en danger dès lors qu?il aura une connaissance parfaite de son corps et une bonne maîtrise de l?équilibre. Un ouvrage indispensable pour que les parents - et les professionnels - prennent conscience de l?importance du soin et de la place faite au corps afin que le bébé se forge une personnalité autonome. Anna Pinelli est sage-femme, auteur et responsable du projet pédagogique " Le soin relationnel, le mouvement libre et le jeu autonome " développé depuis 1980 à l?espace municipal petite enfance d?Hauteville-Lompnès (Ain) et mis en pratique au Québec depuis 1983.