I like Europe. Paroles d'une génération de Porto à Riga

L'Europe est un kaléidoscope de langues, de croyances, de taux de TVA et de manières de dire "Schtroumpf". Comment écrit-on le rire en portugais ? Quel pays européen n'a pas envahi la Pologne ? En quelle année le mariage LGBT a-t-il été légalisé en Autriche ? Quel territoire est le plus contaminé par les pesticides ? Connaissez-vous l'émoji le plus utilisé en Suède ? En 100 cartes édifiantes, insolites ou inattendues, cet atlas est un hommage décalé, plein d'humour et d'esprit, à notre continent chéri.

Un nouvel ouvrage consommable de la collection Réflexe, conforme au nouveau programme de Tle STMG et conçu dans la continuité de l'ouvrage de 1re, largement prescrit. Points forts de l'ouvrage - Un ouvrage consommable complet et plébiscité en 1re. - Des mises en situations pour aborder les notions du programme dans un contexte proche des élèves, une même situation servant de fil directeur au sein de chaque chapitre. - Une mise en page en couleurs agrémentée de visuels. - Des choix d'entreprises connues et reconnues par les élèves. - Un entraînement aux nouvelles épreuves du Bac, des fiches méthodes et un lexique. - Cet ouvrage existe aussi en i-Manuel pour faire travailler les élèves sur poste informatique, en demi-groupe ou en classe entière. À découvrir sur www.nathan.fr/i-manuel Structure d'un chapitre Le sommaire de cet ouvrage suit le découpage des thèmes du nouveau programme. - Une page d'ouverture présente la mise en situation qui sert de fil directeur tout au long du chapitre . Des questions de lancement permettent d'introduire la problématique du chapitre. - Des documents courts et visuels, structurés par un plan et accompagnés de questions , facilitent l'assimilation des notions. Le déroulé de la situation de départ fait ressortir la logique du plan. - Des activités de longueur variée permettent de vérifier les connaissances et de les mettre en oeuvre dans un contexte différent. - Un schéma de synthèse, à partir duquel les élèves peuvent rédiger leur propre synthèse , met en évidence l'essentiel : les notions du programme et leur articulation. Une définition des notions est proposée.

Madeleine Doussy est IA-IPR. Caroline Bayle et Patrice Gillet sont certifiés d'économie et gestion. Xavier Le Ven est agrégé d'économie et gestion.

Points forts : - Des ouvrages consommables couvrant l'ensemble du programme et largement plébiscités. - En 1re, une mise à jour des données et des documents, et une préparation renforcée à l'examen (des entraînements conformes à l'épreuve du Bac, des exercices de révision en fin d'ouvrage). - Pour une approche très concrète, des vidéos liées aux organisations sont proposées en 1re et en Tle. - Des mises en situation pour aborder le programme dans un contexte proche des élèves, une même situation servant de fil directeur au sein de chaque chapitre. - Des choix d'organisations connues et reconnues par les élèves. i-Manuel La solution numérique pour enrichir son enseignement : - en usage collectif, pour animer sa classe et vidéoprojeter les activités, les corrections et les vidéos, - en usage individuel pour motiver et faire travailler ses élèves sur poste informatique. En activant les licences de ses élèves, l'enseignant peut suivre les travaux de ses élèves, partager des documents avec chacun d'entre eux et corriger en ligne. + d'infos : www.nathan.fr/i-manuel