La Palestine. Histoire d'une terre

Sous la direction d'Andrea Giardina. Une galerie de portraits composée de douze tableaux. Chacun des personnages romains, le citoyen, le prêtre, le soldat, le marchand, est croqué par l'historien d'aujourd'hui qui restitue en même temps les typologies d'hier. Il en ressort une image du Romain singulièrement plus complexe que celle d'un petit homme, pas très cultivé mais bon guerrier et efficace constructeur.

L'homme romain par Andrea Giardina Le citoyen, le politique par Claude Nicolet Le prêtre par John Scheid Le juriste par Aldo Schiavone Le soldat par Jean-Michel Carrié L'esclave par Yvon Thébert L'affranchi par Jean Andreau Le paysan par Jerzy Kolendo L'artisan par Jean-Paul Morel Le marchand par Andrea Giardina Le pauvre par Charles Richard Whittaker Le bandit par Brent D. Shaw Humanitas : les Romains et les autres par Paul Veyne

Résumé : Après la disparition de Rome comme puissance politique et centre de l'une des plus brillantes civilisations qu'ait connues le monde méditerranéen, son souvenir n'a jamais disparu. Alors qu'Athènes cessa dès la fin des temps antiques de délivrer son message, Rome a constitué jusqu'à nos jours une référence vivante dans les esprits comme dans les c?urs et a suscité un immense ensemble de représentations mentales, de modèles esthétiques et de références idéologiques. Elle a nourri la conscience des peuples jadis soumis à son empire et même de ceux qui ne lui avaient jamais appartenu, de l'Irlande à la Scandinavie et aux pays slaves. Derrière la diversité des traditions et des légendes à travers lesquelles s'est transmis ce souvenir se retrouvent quelques leitmotive qui en constituent le noyau dur : un certain sens de la grandeur, l'idée d'un espace administratif unifié et régi par le droit, une efficacité technique associée à la beauté de la forme dans les arts et les constructions, ainsi qu'un ensemble de vertus morales où il a été tentant de voir le secret d'une telle réussite. Par la plume et par l'image, deux grands savants - un médiéviste français, directeur de l'Ecole française de Rome, et un spécialiste italien de la Rome antique, professeur à l'université de Rome La Sapienza - font saisir au lecteur la permanence et la fécondité de l'idée de la Ville dans l'histoire occidentale.

Voilà un domaine de questionnement majeur en enseignement et en formation. La recherche de Max Giardina constitue un apport très important. Rares sont encore les travaux en ce domaine. Mais cet ouvrage témoigne d'études et de recherches au Québec certes mais aussi en France qui, dans le cadre des sciences de l'éducation, constituent des contributions de références tant pour les praticiens que pour les chercheurs.