
Electrocinétique PCSI-MPSI-PTSI
Les bons réflexes pour réussir- Vérifier ses connaissances de cours- Dégager des méthodes pour les exercices- Savoir rédiger les solutionsDans chaque chapitre de cet ouvrage, vous trouverez: - Un résumé de cours, clair et concis, pour vous aider à retenir l'essentiel- Des QCM et des exercices d'application directe du cours, pour vérifier vos connaissances avant une colle- Des exercices "classiques" résolus, avec des explications méthodologiques détaillées et des conseils, pour apprendre à raisonner et à éviter les pièges- De nombreux exercices pour s'entraîner avec une indication du niveau de difficulté et de la durée approximative- Tous les corrigés détaillés et commentés, pour comprendre et savoir rédiger correctement
| Nombre de pages | 286 |
|---|---|
| Date de parution | 07/09/2006 |
| Poids | 544g |
| Largeur | 187mm |
| EAN | 9782091873206 |
|---|---|
| Titre | Electrocinétique PCSI-MPSI-PTSI |
| Auteur | Gendreau Bernard ; Gripon Christophe |
| Editeur | NATHAN |
| Largeur | 187 |
| Poids | 544 |
| Date de parution | 20060907 |
| Nombre de pages | 286,00 € |
| Disponibilité | Epuisé |
Pourquoi choisir Molière ?
Du même auteur
-

L'essentiel de la mécanique du point matériel et du système de deux points matériels. Cours et exerc
Gendreau BernardCet ouvrage, destiné aux étudiants des classes préparatoires et des premiers cycles universitaires, présente l'essentiel des notions relatives à la dynamique du point matériel. Illustré par une centaine d'exercices corrigés, il constitue une préparation efficace aux différents examens et concours.EpuiséVOIR PRODUIT14,70 € -

Electromagnétisme statique dans le vide
Gendreau BernardCet ouvrage s'adresse aux étudiants des première et deuxième années des premiers cycles universitaires et des classes préparatoires. On y trouvera : - l'essentiel des notions relatives à l'électromagnétisme statique du vide (électrostatique et magnétostatique) ; - plus de 150 exercices tous corrigés. Il est conçu à la fois comme instrument d'application des notions essentielles, et comme outil de synthèse des connaissances. En particulier, le dernier chapitre présente une synthèse des équations locales de l'électromagnétisme du vide en régime statique.Sur commande en 6-10 joursCOMMANDER24,50 € -

Musicalement Parlant
Bernard Lubat ; Chemillier-Gendreau Monique ; LéanL'artiste Bernard Lubat revient sur son art de l'improvisation, sur ses relations entre poésie et musique. Il développe une réflexion exigeante sur la notion de spectacle, de société du spectacle qui tend à confondre trop souvent scène et efficacité, musique et industrie, jeux et victoires (de la musique). Célébrant un rapport singulier (et acharné) au rythme, Bernard Lubat y esquisse un manifeste pour une liberté poétique et musicale radicale. Mais un manifeste qui ne cherche surtout pas à faire école, à professer. Il est suivi de six contributions d'artistes et d'universitaires marqués par la démarche du musicien d'Uzeste : Monique Chemillier-Gendreau, Georges Didi-Huberman, Joëlle Léandre, Maguy Marin, Olivier Neveux, Serge Pey. Qu'il s'agisse d'un article, d'une lettre ou d'un souvenir prégnant d'un moment sur scène, chacun d'entre eux nous offre un regard singulier sur l'improvisation, et plus particulièrement sur l'enjeu du jazz quand il se mêle de mots et de politique. Enfin, le livre contient, glissées dans une enveloppe, huit reproductions des " cartes " manuscrites (écrites en blanc sur papier noir) qui servent d'accroches ou de prétextes à Bernard Lubat pour improviser sur scène.Sur commande en 4-6 joursCOMMANDER20,00 € -

L'essentiel de l'électrostatique du vide. Exercices corrigés et rappels de cours, classes préparatoi
Gendreau BSOMMAIRE CHAPITRE I. CHAMP ELECTROSTATIQUE CREE PAR UNE DISTRIBUTION DE CHARGES STATIQUES. 1. 1. Loi de Coulomb. 1. 2. Vecteur champ électrostatique. Force électrostatique. 1. 3. Champ électrostatique créé par un ensemble de charges ponctuelles. 1. 4. Champ électrostatique créé par une distribution volumique de charges. 1. 5. Topographie du champ électrostatique : lignes de champ électrostatique. 1. 6. Propriétés de symétrie du champ électrostatique. CHAPITRE II. POTENTIEL ELECTROSTATIQUE. RELATION ENTRE CHAMP ET POTENTIEL. 2. 1. Circulation du champ électrostatique. 2. 2. Potentiel électrostatique. 2. 3. Relation entre champ et potentiel : le champ électrostatique dérive d'un potentiel électrique. 2. 4. Surfaces équipotentielles et lignes de champ électrostatique. CHAPITRE III. THEOREME DE GAUSS. 3. 1. Le théorème de GAUSS. 3. 2. Relations de passage du champ électrostatique à la traversée d'une nappe de charges. CHAPITRE IV. DIPOLE ELECTROSTATIQUE. 4. 1. Définitions. 4. 2. Potentiel et champ créés à grande distance. 4. 3. Lignes de champ et surfaces équipotentielles. 4. 4. Actions subies dans un champ uniforme. 4. 5. Energie potentielle dans un champ uniforme. CHAPITRE V. EQUILIBRE ELECTROSTATIQUE D'UN CONDUCTEUR CAPACITE D'UN CONDENSATEUR. 5. 1. Propriétés d'un conducteur en équilibre électrostatique. 5. 2. Champ électrostatique au voisinage de la surface d'un conducteur en équilibre électrostatique. 5. 3. Pression électrostatique. 5. 4. Equilibre électrostatique d'un système de deux conducteurs. 5. 5. Condensateur. CHAPITRE VI. ENERGIE ELECTROSTATIQUE. 6. 1. Energie potentielle électrostatique d'une charge ponctuelle q portée au potentiel V. 6. 2. Energie potentielle d'interaction d'un système de charges ponctuelles. 6. 3. Energie potentielle d'un système électrostatique. CHAPITRE VII. EQUATIONS LOCALES DE L'ELECTROSTATIQUE. 7. 1. Théorèmes fondamentaux. 7. 2. Condition nécessaire et suffisante ; équation de Poisson. 7. 3. Expressions analytiques des opérateursEpuiséVOIR PRODUIT10,20 €
Du même éditeur
-

Bien débuter en CE1. Code - Etude de la langue - Fluence
Bentolila Alain ; Tachon Hélène ; Germain Bruno ;Un fichier à photocopier pour accompagner vos élèves dans l'apprentissage de la lecture et de l'étude de la langue en début de CE1.Ce fichier à photocopier permet de dresser le profil de compétences de chaque élève à l'entrée du CE1, dans trois domaines d'apprentissage :la connaissance du code,l'étude de la langue,la fluence de lecture.Il propose ensuite des parcours individuels différenciés, ciblés sur des besoins identifiés.Ce fichier est organisé en deux parties : Évaluation diagnostique et Entrainement.Il comprend :13 fiches d'évaluation diagnostique en code, en étude de la langue et en fluenceCes fiches permettent de mesurer les acquis des élèves dans ces trois domaines d'apprentissage.L'enseignant reporte les résultats de ses élèves dans des tableaux, et définit le parcours d'entrainement adapté au profil de compétences de chaque élève.83 fiches d'entrainement en code, en étude de la langue et en fluence?Ces fiches proposent des exercices ciblés sur les compétences évaluées.Ainsi, selon les résultats observés, l'enseignant peut programmer des parcours individualisés de consolidation des notions.Feuilletez un extrait en ligne : https://www.calameo.com/read/00535833547d9f618688eLes activités proposées dans ce fichier sont issues de travaux d'expérimentation en classe menés dans le cadre du dispositif AILE (Apprentissage Intégral de la Lecture et de l'Ecriture), et du CI-FODEM (Centre International de Formation des Maitres), auquel les auteurs sont rattachés : Bruno Germain, Christine Rouchon et Hélène Tachon, sous la direction d'Alain Bentolila.EpuiséVOIR PRODUIT39,50 € -

Bien débuter en CE1. Compréhension des nombres
Knops AndréUn fichier à photocopier pour accompagner vos élèves dans la compréhension des nombres à l'entrée du CE1. Ce fichier à photocopier permet de dresser le profil de compétences de chaque élève à l'entrée du CE1, dans le domaine de la compréhension des nombres, selon trois axes d'apprentissage : Lire et écrire les nombres Comparer, ranger les nombres Décomposer les nombres Il propose ensuite des parcours individuels différenciés, ciblés sur des besoins identifiés. Ce fichier est organisé en deux parties : Evaluation diagnostique et Entrainement. 11 fiches d'évaluation diagnostique : Ces fiches permettent de mesurer les acquis des élèves pour chaque axe d'apprentissage. L'enseignant reporte les résultats de ses élèves dans des tableaux, et définit le parcours d'entrainement adapté au profil de compétences de chaque élève. 94 fiches d'entrainement différenciées : Ces fiches proposent des exercices ciblés sur les compétences évaluées. Les fiches sont organisées en fonction des nombres abordés : nombres de 0 à 10 ; nombres de 0 à 20 ; nombres de 0 à 69 ; nombres de 0 à 79 ; nombres de 0 à 100. Ainsi, selon les résultats observés, l'enseignant peut programmer des parcours individualisés de consolidation des notions.EpuiséVOIR PRODUIT44,00 € -

Le vocabulaire autrement ! De la PS au CM2
André-Kérébel Marianne ; La Haye-Nicolas Fanny deApprentilangue - Le vocabulaire autrement ! Un ouvrage de référence qui s'appuie sur les recherches actuelles pour comprendre les enjeux de l'enseignement du vocabulaire à l'école et mettre en place un nouvel enseignement avec le dispositif Apprentilangue sur tous les niveaux de l'école : de la PS au CM2. Le plaisir d'apprendre de nouveaux mots ! - Un projet né d'une recherche collaborative, testé pendant cinq ans en maternelle et validé par des centaines d'enseignants ! - Un dispositif clés en main pour enseigner le vocabulaire de façon vivante, explicite et structurée. - Une démarche quotidienne ritualisée autour d'une devinette, pour stimuler la réflexion et le plaisir d'apprendre.Sur commande en 2-4 joursCOMMANDER26,00 € -

L'Atelier de mathématiques CP. Cahier autocorrectif, Edition 2017
Bensimhon DanielLe cahier autocorrectif de L'Atelier de Mathématiques CP, nouvelle édition 2017 : la version corrigée du nouveau cahier d'entrainement.> La totalité du cahier d'entrainement CP, avec les réponses attendues clairement identifiées en violet.> Un dispositif d'autoévaluation simple pour favoriser un travail en autonomie.EpuiséVOIR PRODUIT22,50 €
