Mon CE2 zen. Avec un guide pour le parent

Un ouvrage clé-en-main pour travailler toutes les étapes de la production d'écrits, depuis la préparation à l'écriture jusqu'à la révision du texte produit. Cet ouvrage propose 17 situations d'écriture variées, stimulantes et porteuses de sens afin de développer et cultiver chez les élèves le gout et le plaisir d'écrire et de partager leurs écrits. Les défis à relever sont multiples : être motivé, concevoir des idées, organiser sa pensée de manière structurée, enrichir son lexique, améliorer sa syntaxe, savoir réviser son texte pour l'améliorer... Pour cela, l'ouvrage propose une démarche en trois étapes : une phase d'anticipation à l'écriture : lecture du type de texte travaillé afin d'en dégager les caractéristiques et la structure, recherche d'idées, enrichissement lexical, organisation des idées ; une phase d'écriture , visant à proposer un écrit structuré selon les critères donnés ; une phase de révision et d' enrichissement de son écrit. Tous les types de textes sont abordés : épistolaire, injonctif, narratif, descriptif, argumentatif, explicatif, poétique, conversationnel. De nombreux outils clés en main permettent aux élèves de surmonter les obstacles, gagner en confiance et progresser : des textes à lire et à analyser (lettre, recette de cuisine, BD, conte, poème...) ; des listes de mots et expressions catégorisées ; des outils pour organiser ses idées ; des grilles de relecture syntaxique et orthographique. Une démarche efficace et stimulante pour les élèves car elle permet des progrès visibles et rapides, et de retrouver ainsi le plaisir d'écrire en autonomie. Ressources numériques : tous les supports des séquences à imprimer et/ou à vidéoprojeter. Fiches lecture du type de texte travaillé Fiches outils pour organiser ses idées, élaborer un plan, enrichir son vocabulaire Grilles de relecture Activités de prolongement

Pour couvrir tout le programme de l'année en grammaire, orthographe, conjugaison et vocabulaire Une structure simple : une notion de français par page ou par double page L'enfant est actif : il construit sa leçon sous forme visuelle pour bien mémoriser : carte mentale ou schéma avec des éléments à compléter, à colorier, à dessiner, à relier... De petits personnages mascottes l'aident à progresser dans ses apprentissages. Il s'entraîne ensuite à travers des exercices variés et ludiques. + Corrigés détachables au centre du cahier