Plantes

Résumé :
Un sommaire conforme à la classification phylogénétique en vigueur dans les programmes. Une sélection de plantes représentatives de chaque espèce, communes ou? extraordinaires. Une approche des plantes par le détail et l'observation. Des planches consacrées à l'interaction écologique entre les plantes, et qui mettent en valeur le rôle essentiel des animaux.