Des milieux aux territoires forestiers. Mélanges en l'honneur de Jean-Jacques Dubois

Très largement façonnée par les hommes au cours de l'histoire, la forêt résulte souvent de nombreuses empreintes passées et de multiples influenceshistoriques, notamment dans sa gestion et son exploitation. Les traces laissées en héritage dans les paysages forestiers en font un véritable accumulateur patrimonial d'histoire et de mémoire. Aujourd'hui, la forêt n'est plus exclusivement considérée comme productive de matière ligneuse, elle doit désormais intégrer dans sa gestion la conservation de la biodiversité. Face à cette ambivalence forestière, seule une gestion rationnelle et multifonctionnelle tournée vers le développement durable semble assurer un équilibre nécessaire entre besoins économiques et impératifs écologiques. Cet ouvrage, destiné aussi bien aux étudiants, aux enseignants et à tous ceux qui s'intéressent à la forêt, au paysage et à l'environnement, propose une série de dossiers étayés d'exemples concrets et variés. Les différents éclairages replacent d'abord au coeur de l'étude des concepts essentiels comme le géosystème et le sylvosystème pour mieux comprendre les aspects complexes et dynamiques de cet objet géographique, et développent ensuite une approche duale de la forêt entre une ressource économique à valoriser et un patrimoine naturel à protéger. Biographie de l'auteur Marc Galochet, docteur en Géographie de l'Université Paris-Sorbonne (Paris IV), est Maître deconférences à l'Université d'Artois, chercheur au Centre BIOGEO (CNRS), membre de la Commission de biogéographie (CNFG) et du Groupe d'Histoire des Forêts françaises. Actuellement ses recherches portent sur les héritages sylvicoles et les dynamiques des paysages forestiers européens.

Depuis le dernier quart du XXe siècle la prise de conscience des modifications environnementales (changement climatique, réduction de la biodiversité, pollutions...) amorce le débat sur le statut de l'environnement au sein de nos sociétés. Désormais, les questions environnementales font partie intégrante des préoccupations des citoyens, des scientifiques et des gouvernements. Cependant, la question du contenu auquel renvoie le terme d'environnement est rarement discutée et partagée. C'est l'objectif de cet ouvrage qui aborde d'une part les aspects cognitifs et évolutifs des avancées disciplinaires dans le domaine de l'environnement, et d'autre part la nécessité de faire dialoguer les disciplines entre elles sur une thématique se situant au carrefour des relations nature-société. Cet ouvrage, destiné aussi bien aux étudiants, aux enseignants, aux chercheurs qu'à tous ceux qui s'intéressent à l'environnement, regroupe les communications présentées lors de deux journées d'études interdisciplinaires organisées à l'Université d'Artois en 2005 et 2006, complétées par quelques textes sollicités pour cette publication. Un regard croisé, au travers essentiellement des disciplines des Sciences Humaines et Sociales, mais aussi des Sciences de la Vie et de la Terre, permet d'explorer la façon dont les discours scientifiques se sont progressivement construits dans le champ de l'environnement et de retracer les méthodologies qui ont été successivement mobilisées dans la pratique de l'interdisciplinarité.