Figures ouvrières de Lorraine (1948-1995). Clémence au pays du chiffon rouge

En dehors des pathologies et des handicaps avérés, pourquoi certains enfants ont-ils autant de difficultés à apprendre ? La psychanalyse a renouvelé la question en mettant en évidence leurs racines inconscientes. Que recouvrent-elles ? Sont-elles inéluctables ? Quelles sont leurs conséquences sur le développement et l?équilibre des enfants et des adolescents ? Comment des approches scientifiques et cliniques diverses peuvent-elles se compléter et enrichir les pratiques des professionnels ? Quels soutiens et quels traitements mettent-ils en place aujourd?hui ?

Le vêtement de travail traduit le contenu de l'ouvrage mis sur le métier, la deuxième peau exprime la façon dont les salariés interrogés ont défini leur vêtement de travail. Endossé, il construit le statut, chacun y donne du sens selon qu'il est choisi ou imposé, selon son sexe, son appartenance culturelle, en fonction des époques et des circonstances. Le bleu, la salopette, les uniformes, la robe, le tablier, la blouse, le costume-cravate : au travail l'habit fait-il le moine ? Ce livre rassemble de nombreux témoignages sur le rapport intime et sociopolitique au vêtement de travail. Les contributions sont celles d'hommes et de femmes appartenant à la fonction publique, d'employés dans l'hôtellerie, la restauration, les métiers de bouche, de travailleurs sur les chantiers, dans des entreprises de production industrielle ou dans le secteur tertiaire, ou encore d'artistes ou de personnes liées au monde rural. Au fil des rencontres et des échanges, la trame du livre s'est tissée à partir de petits romans dépassant du vêtement, car le sujet était ailleurs. Dans la doublure se cachaient les émotions au travail, les gestes, les postures, les relations avec les objets, avec les collègues, la hiérarchie, tout ce qui donne du sens au travail. Au fond des poches de chaque tenue, des paroles cousues trop longtemps, soudain se sont faufilées pour que le "chirurgien de la chaussure" ou le boucher avec sa cravate "à la Bécaud" osent dire comment il fait avec ses valeurs, ses exigences de beauté et d'hygiène, pour un travail bien fait.

En France, l'orientation est un sujet d'études. Des chercheurs, psychologues, sociologues, philosophes publient régulièrement leurs recherches. Une importante bibliographie recense leurs recherches, et éclaire les paroles recueillies ici. Ces récits complètent l'ouvrage Histoires de vie et orientation publié en 2021 dans la collection « Orientation à tout âge », L'Harmattan. Les témoignages ont été recueillis de 2017 à 2022 auprès de jeunes et d'adultes en région parisienne, en Lorraine et en Berry. Ces personnes racontent leurs cheminements, les rencontres, les évènements qui ont jalonné leur vie. Elles disent leurs rêves et leurs réalisations. Elles citent ceux qui les ont aidés et guidés. Chacune est unique. On est surpris par l'optimisme et l'énergie qui se dégagent de ces vies ordinaires, jeunes ou vieilles. Elles nous donnent une leçon vécue du « bonheur de vivre ». S'orienter : c'est choisir, décider, avancer ; en un mot, c'est vivre.

L'orientation scolaire, universitaire, professionnelle concerne chaque personne dans le déroulement de sa vie personnelle, familiale et professionnelle. C'est un objet d'étude pluridisciplinaire, associant psychologues, médecins, pédagogues, historiens, hommes politiques, législateurs et humanistes. À la suite de Michel Huteau, de nombreux chercheurs se sont associés ici pour nous introduire aux efforts et aux réflexions menées dans ce domaine. Des professionnels, enseignants, conseillers, parlent de leur accueil des élèves. Tous, ils nous font partager la fierté de leur métier. Le défi de ce livre est d'associer histoires vécues et recherches universitaires, histoires individuelles et évolution du système éducatif français.