Les bases de la thermodynamique. Cours et exercices corrigés, 3e édition

Résumé : Pour les étudiants des filières scientifiques et techniques, la thermodynamique est une discipline totalement nouvelle et, à ce titre, souvent difficile à appréhender. Pour faciliter ce premier contact, les auteurs de cet ouvrage ont choisi de s'appuyer sur des phénomènes concrets et familiers en s'éloignant ainsi des habituelles présentations arides et mathématiques. Cette approche pratique et technique permettra aux futurs ingénieurs et techniciens de se familiariser avec des problématiques auxquelles ils seront inévitablement confrontés. Grâce à des définitions claires, de très nombreux exemples et des exercices corrigés en relation étroite avec le cours, ce livre permettra à chacun de comprendre et de maîtriser les concepts fondamentaux de la thermodynamique macroscopique. Dans cette nouvelle édition actualisée, les chapitres 7 et 8 ont été réécrits de manière à mettre un accent particulier sur les fluides réels, les diagrammes thermodynamiques et les machines thermiques. Les points clés sont mis en évidence et de nouveaux exercices sont proposés.

Complémentaire du cours introductif des mêmes auteurs, cet ouvrage introduit puis applique les notions fondamentales de la thermodynamique nécessaires à la description des systèmes contenant plusieurs constituants et dont la composition est susceptible de varier. La première partie est consacrée à l'étude des systèmes multiphasiques. Elle fournit les bases thermodynamiques indispensables à l'étude ultérieure des opérations de séparation du Génie Chimique, des Biotechnologies et du Génie Pharmaceutique (distillation, absorption, etc.). La seconde partie est consacrée à l'étude des réactions chimiques. Elle aborde les aspects énergétiques (grandeurs de réaction) et les équilibres chimiques (caractérisation des équilibres et déplacement des équilibres). Grâce à des définitions claires, de très nombreux exemples et des exercices corrigés en relation étroite avec le cours, ce livre permettra aux futurs ingénieurs et techniciens de comprendre et maîtriser les problématiques auxquelles ils seront inévitablement confrontés.

Les ouvrages de la collection « Mini Manuels » abordent sous une forme concise et attractive (2 couleurs + nombreuses figures) les notions essentielles d'une discipline. Le cours est illustré par des encarts faisant le lien avec des applications concrètes. Des exercices corrigés en fin de chapitre permettent à l'étudiant de tester ses connaissances et de se préparer aux partiels et aux examens. Cet ouvrage présente l'ensemble des notions de base de la thermodynamique abordées en L1/L2.

Croire en soi, c'est être capable de transformer ses faiblesses en atouts et affronter ainsi l'avenir avec plus de sérénité. C'est se sentir utile, développer des projets afin de se construire une confiance authentique, profonde et durable. Ce sentiment se développe dès le plus jeune âge dans le cercle familial puis à travers les relations sociales de l'enfant. C'est en effet grâce au regard des autres que se construit la confiance en soi. Oser aborder le sujet à l'école est un point fondamental. A l'école, les enseignants peuvent aider leurs élèves à accroître leur confiance en eux puisqu'elle relève de la capacité. L'école a les moyens d'aider tous ces élèves, qui pour diverses raisons, n'osent pas se lancer seuls dans les apprentissages ou bien seulement après avoir validé leurs procédures. Etre sûr pour ne pas se tromper, ne pas échouer. Cet ouvrage propose des pistes de travail pratiques afin de permettre à tous les élèves d'accroître leur confiance en eux. Une importance toute particulière est accordée aux élèves qui ont des difficultés à l'école et qui ne croient plus en eux, ni en leur école, mais également aux élèves qui réussissent (ne les oublions pas !) mais qui, à certains moments, éprouvent malgré tout quelques doutes avant d'effectuer un travail.