Un maître et des intervenants multiples à l'école primaire. Analyse psychologique des pratiques et d

Florin Agnès ; Guimard Philippe ; Le Dreff Gwénaël
PU RENNES
11,00 €
Épuisé
EAN : 9782868478849

L'image de l'enseignant d'école primaire faisant tout seul la classe à ses élèves semble avoir vécu. La présence d'intervenants extérieurs (animateurs sportifs ou culturels, emplois jeunes, parents d'élèves, etc.) et de collègues est désormais fréquente et régulière ; cette évolution touche l'enseignement de toutes les disciplines. Comment se traduit ce nouveau fonctionnement dans les apprentissages des élèves et leur représentation des matières scolaires ? La polyvalence de l'enseignant d'école primaire est-elle toujours d'actualité ? Qu'en pensent les acteurs eux-mêmes, enseignants, intervenants et élèves ? Comment analyser les décalages observés entre les discours et les pratiques ? Peut-on définir les conditions de la réussite d'un tel fonctionnement ? Les enjeux de ces pratiques sont également posés en termes d'intérêt réel pour les élèves. Ces questions sont traitées à partir des données recueillies dans quarante neuf classes d'école primaire de la région nantaise, auprès des enfants et des adultes concernés.

Nombre de pages 132
Date de parution 18/03/2004
Poids 248g
Largeur 153mm
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EAN 9782868478849
Titre Un maître et des intervenants multiples à l'école primaire. Analyse psychologique des pratiques et d
Auteur Florin Agnès ; Guimard Philippe ; Le Dreff Gwénaël
Editeur PU RENNES
Largeur 153
Poids 248
Date de parution 20040318
Nombre de pages 132,00 €

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