L'homme, un singe comme les autres. Eléments d'histoire et d'épistémologie pour enseigner l'évolutio

Que dire à celui ou à celle qui affirme que la théorie de l évolution des espèces énoncée par Darwin est responsable du racisme, de la division du travail, de l eugénisme, de la violence sociale, des totalitarismes et autres maux de nos sociétés actuelles?
Après quelques instants de stupéfaction, on pourra rétorquer que c'est faux, mais on ne répondra pas à la véritable question: pourquoi une partie de la population peut-elle encore de nos jours entendre et véhiculer
de telles idées fausses et dangereuses?
L ouvrage, volontiers polémique, revient sur l histoire de la biologie et de la société depuis l émergence du darwinisme.
À partir de citations et de textes, il propose de réfléchir sur la transmission du message scientifique, sa diffusion mais aussi sa déformation, pour prémunir le citoyen comme l enseignant contre des idées erronées. Il fournit ainsi des outils théoriques et pratiques pour se former et enseigner sereinement une théorie aussi importante que celle de l évolution des espèces.