Orientation-Lycée 2nde. Puiser aux sources d'information

Une méthode pour aider à guider les élèves de la seconde à la terminale, dans la construction progressive de leur choix". Orientation lycée" propose des activités cohérentes et articulées : recherches documentaires, interviews de créateurs, stage- enquête en milieu professionnel, réflexions personnelles. Cette méthode pratique élaborée par une équipe éducative se compose de : Un livre du professeur Trois livrets de l'élève, format A4, fiches détachables, perforables.

Basée sur une information solide, l'orientation c'est d'abord votre affaire. Ce livre a été conçu avec et pour des lycéennes et des lycéens comme vous. Mais il est aussi utile aux professeurs et aux parents. Quels que soient le poids de l'école et des déterminismes, chacun a des marges de liberté. Cela s'exprime dans les messages qu'adressent les lycéens, mais également dans les témoignages de personnes de moins de 40 ans, qui ont pris du recul par rapport à un parcours scolaire pas spécialement rectiligne. Ce livre répond également de façon pratique aux questions que vous vous posez : que change le L/M/D dans les cursus universitaires ? Y a-t-il un espace européen de l'orientation '? Comment fait-on pour choisir ? Et aussi à quelle bourse puis-je prétendre l'an prochain ?....

A l'école, l'orientation semble aller de soi, comme s'il s'agissait d'un processus " naturel ". L'école joue un rôle de " médiation " entre la vie des familles et celle des sociétés, elle influence les choix des élèves qui lui sont confiés. Les enseignements dont chaque professeur est porteur tendent à assurer une certaine égalité devant les besoins socio-économiques et les rapides évolutions dont font l'objet les organisations du travail. Or les donnes évoluent et il n'est plus du tout sûr que le processus " naturel " assure l'égalité devant le choix professionnel. D'où la nécessité de développer chez chacune et chacun les compétences à s'orienter et cela tout au long d'une vie professionnelle caractérisée par le changement. L'éducation à l'orientation passe par une réflexion sur la fonction " d'influence " des enseignants pour amener à une véritable démarche pédagogique visant à préparer les élèves aux environnements d'aujourd'hui et de demain. Cet ouvrage est un livre de réflexion mais propose aussi des moyens concrets d'accompagnement des jeunes. Les professeurs qui ont bien voulu entrer dans cette démarche ont tous constaté une nette amélioration de leurs relations avec les élèves, mais également une revalorisation de leur engagement.