Enseigner en prison. Le paradoxe de la liberté pédagogique dans un univers clos

Febrer Michel ; Debarbieux Eric
L'HARMATTAN
34,50 €
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EAN : 9782296555228

Les conditions d'exercice de l'enseignement en prison témoignent d'une spécificité pénitentiaire en matière d'enseignement et contribuent à l'émergence de l'idée paradoxale de liberté pédagogique dans un univers clos. Non-maîtrise du temps, flux permanent d'entrants et de sortants sont autant de traits qui caractérisent l'enseignement en prison. Pourquoi ne pas envisager celui-ci comme un défi pédagogique singulier et comme un possible laboratoire d'analyse pour la pédagogie ?

Nombre de pages 341
Date de parution 16/09/2011
Poids 485g
Largeur 155mm
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EAN 9782296555228
Titre Enseigner en prison. Le paradoxe de la liberté pédagogique dans un univers clos
Auteur Febrer Michel ; Debarbieux Eric
Editeur L'HARMATTAN
Largeur 155
Poids 485
Date de parution 20110916
Nombre de pages 341,00 €

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