L' atelier kamishibaï cycles 2 et 3 - Histoires à créer et mettre en scène avec les élèves
Faudi-Khourdifi Viviane
RETZ
27,00 €
Prévente
Sortie prévue le 29 octobre 2026
EAN :9782725647760
Cet ouvrage propose des séquences clés en main pour favoriser l'écriture créative et la restitution orale d'une histoire inventée par les élèves, à travers un support ludique : le kamishibaï. Le kamishibaï (planches cartonnées et illustrées qui raconte une histoire, glissée dans un support en bois appelé butaï) est un outil connu et apprécié des élèves. En maternelle, il est couramment utilisé pour la lecture d'une histoire en grand format, planche par planche, par l'enseignant. La démarche contient quatre étapes : assister à une représentation de kamishibaï présenté par l'enseignant ; inventer et écrire une histoire collective ; illustrer l'histoire ; montrer le kamishibaï lors d'un spectacle final. Les 5 projets (Moyen Age, haïku, conte, nouvelle, documentaire), permettent de travailler sur les disciplines ou compétences transversales suivantes : Français - A l'écrit : produire des écrits en découvrant la structure spécifique de chaque type de texte, enrichir le vocabulaire et le réemployer, mémoriser l'orthographe lexicale et grammaticale. - A l'oral : oraliser et mettre en scène le texte en utilisant le kamishibaï. Arts plastiques Donner forme à son imaginaire, repérer les éléments du langage plastique dans une production : couleurs, formes, matières, supports. Vivre ensemble et Compétences psychosociales Interagir pour élaborer une histoire collective, écouter, s'exprimer. Trouver sa place et sa voix au sein de cette réalisation en y participant activement. Un support ludique et motivant pour les élèves permettant de travailler l'oral, la production d'écrits, la mémoire, l'imagination et de développer l'empathie. Ressources numériques Tous les supports des séquences à imprimer et/ou vidéoprojeter : A titre d'exemple, 5 kamishibaïs de référence et 4 kamishibaïs d'élèves. Des fiches tutorielles pour fabriquer les outils (butaï, planches de kamishibaï, kamishibaï rétroéclairé). Des tableaux et des schémas à compléter (aide à l'écriture de l'histoire).
Nombre de pages
144
Date de parution
29/10/2026
Poids
300g
Largeur
170mm
Plus d'informations
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EAN
9782725647760
Auteur
Faudi-Khourdifi Viviane
Editeur
RETZ
Largeur
170
Date de parution
20261029
Nombre de pages
144,00 €
Disponibilité
Prévente
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Viviane Faudi-Khourdifi vit aux pieds des Vosges alsaciennes. Elle y invente des histoires pour s indigner, rêver ou tout simplement pour rire. Professeur de français, elle écrit aussi avec passion pour les enfants des histoires parues en presse et des romans. Elle écrit aussi pour les plus grands: des nouvelles et des fictions pour Radio France. Elle signe son premier roman chez Oskar.
Murder parties et Escape games sont des jeux de rôles très appréciés des adolescents. D'où l'intérêt et l'originalité de les mêler au théâtre. 5 scénarios de Murder parties sont proposés : " Wladimir Schwenzocka, hérisson héritier ", " Femme fatale ", " La mort de l'Abbé Bathélémy ", " Bienvenue à l'Elysée " et " Mort de Richard Leriche ". 4 scénarios d'Escape games sont proposés, dont : " L'éraflé " et " Enigma ". Une Murder party se joue avec une dizaine de participants auxquels on a remis une fiche détaillée de son personnage. Un coupable se cache parmi eux, mais seul le maître du jeu le connait, car c'est lui qui a écrit le scénario et distribué les fiches personnages aux participants. Dans cet ouvrage, les comédiens présentent l'histoire sous forme de saynètes : les spectateurs deviennent enquêteurs à l'issue de la présentation. Puis tous les participants se ressemblent, donnent le résultat de leur réflexion et les comédiens jouent alors la fin de l'histoire. Les participants d'un Escape game sont dans une pièce d'où ils ne pourront sortir qu'en résolvant des énigmes à l'aide d'indices. C'est dans le texte des saynètes jouées à chaque étape que les joueurs-comédiens devront trouver la solution aux énigmes.
Dans le troupeau du fermier André Paimpont, les vaches ont une cloche autour du cou. Elles y sont toutes habituées, toutes, sauf une! Germine ne la supporte plus. Elle sonne trop fort, elle est trop encombrante, et puis c?est injuste: pourquoi les mâles n?en portent-ils pas? Elle s?en plaint à Hector, le vieux taureau, mais ce dernier ne veut rien entendre. Elle parvient plusieurs fois à l?ôter mais le fermier la lui raccroche au cou en la rentrant à l?étable?
Viviane Faudi-Khourdifi écrit des histoires pour l'édition et la presse jeunesse. Elle écrit aussi pour les adultes, des nouvelles et des fictions pour Radio-France. Elle est l'auteure de Une vache pas cloche paru en janvier 2012 dans la même collection. Elle habite dans les Vosges alsaciennes. Diplômée des Arts Décoratifs de Strasbourg avec les félicitations du jury et de l'Ecole Estienne, Lucie Rioland a illustré de nombreux ouvrages pour la jeunesse chez Milan, Lito, Gulf Stream et Magnard Jeunesse.
La conception ludique de ce cahier est un levier fort de motivation pour l'enfant. Il doit résoudre desmystères en collectant les réponses au fil des énigmes grâce aux indices. Sans en avoir l'air, l'enfantest amené à développer des stratégies de lecture et de raisonnement qui serviront directement lescompétences scolaires et enrichiront sa culture générale. Entraîner son esprit mathématique, A partir de 9 ans: pour stimuler le raisonnement et revoir ses formules!
Complétant le dispositif des Oralbums et des Mini Oralbums, la collection des Imagiers Oralbums est adaptée à la PS et à la MS et vise la consolidation et l'enrichissement du vocabulaire en syntaxe de phrase et de texte, après restitution orale des histoires. Les Imagiers Oralbums s'appuient sur les listes de fréquence issues d'Enseigner la langue orale en maternelle, qui ciblent le lexique adapté à chaque tranche d'âge. Les repères (750 mots dès 3 ans, 1 500 à 4 ans, 2 500 à 5 ans) donnés dans cet ouvrage ont été récemment repris dans un document officiel (DGESCO). Cette boîte contient 45 cartes en couleurs recto-verso (10 x 10 cm).
Grâce à ce répertoire, tu trouveras facilement l'orthographe des mots que tu veux écrire. Pour t'aider, ils sont organisés par catégorie : les noms, les adjectifs, les verbes, les petits mots et expressions... Ainsi, tu pourras écrire des phrases, puis des petits textes, d'abord avec l'aide de ton enseignante, puis de manière autonome.