Le monde tel qu'il est

C est drole le pouvoir Coment ca rend toulmonde stupide " C est drole de toute la vie avoir étudié la france. En Uruguay la France c est les meilleurs. On étudie leurs iluminations leurs Louis leurs Henris leurs Filipe leur revolution et leur gentillesse de seconde guerre mondiale. C est pas les mechants et betes imperialistes des etats unis. Ils ont réfugié des notres pendant nos dictatures. Ils sont culture, filosofie, musée, rococo, berret, tour eifel, guillotine. Et que pense la france de nous? quel est le regard de ceux qui ont crée ce monde de merde tel qu on le conait. qui sont devenu les kardashian d occident avec le sang du monde entier? et continue et continue et continuera parce que le plan c est toujours plus. A quoi ca sert de rester dans ce monde? Est ce que d autres mondes sont possibles? Quel est le sens de tout? Coment accepter l absurde? quel est l espace de liberté qui nous reste? eskon peu l élargir? eskon peu le faire de facon colective? Solidaire? internationale... BURRO CACAO c est labélo en italien. Ca s écrit meme pas come ca. Le pourkoi du coment ce livre s apelle come ca vient d une histoire toute précieuse ke je garderai. On peu pas tout avoir. Voila mon message a la france. Il fau pas tout savoir. Il fau pas tout avoir.

Ce beau livre illustré regroupe une sélection de bâtiments qui en région Grand Est ont obtenu le label "patrimoine du XXe siècle", devenu depuis le 7 juillet 2016 le label "architecture contemporaine remarquable". Dus à des architectes de renom international (Renzo Piano, Jean Nouvel), à des maîtres d'oeuvre plus modestes ou à des ingénieurs, les exemples proposés sont soit exceptionnels dans leur programme (la Cour européenne des droits de l'homme à Strasbourg ou l'attraction "Anaconda" du parc Walygator, près de Metz) soit parfaitement représentatifs d'une typologie singulière à certains moments du siècle (comme la Reconstruction post-conflits, la construction de grands sièges sociaux d'entreprises dans les années 1970 ou les piscines Tournesol) et font appel à des matériaux et des techniques de mise en oeuvre variés. Apprendre, reconstruire, prier, travailler, se divertir, produire... : cet ouvrage présente onze thématiques où chaque création architecturale est replacée dans son contexte et commentée par un spécialiste, tandis que les photographies parfois spectaculaires dévoilent des angles de vue moins connus du grand public. L'ensemble met en exergue la richesse du XXe siècle en matière d'architecture et la vitesse avec laquelle elle prend forme et se transforme sous le coup des conflits qui ont traversé ce territoire, des crises économiques, de la démocratisation de la cité notamment en matière d'instruction et de culture, mais aussi de production et consommation.