Vocabulaire et expression. 150 exercices pour enrichir son vocabulaire

Une nouvelle édition de la collection la plus utilisée dans les lycées Tous les points forts conservés - Des séquences problématisées et des thèmes accrocheurs pour vos élèves. - Une grande richesse iconographique avec de nombreuses exploitations en analyses d'images et Histoire des arts. - Des choix de textes patrimoniaux pour acquérir l'essentiel des connaissances littéraires, enrichis d'ouvertures contemporaines, européennes, antiques... - Des pages "Repères" synthétiques, ciblées sur les événements historiques, artistiques et littéraires pour mieux appréhender les textes. Un contenu renouvelé et enrichi - Toutes les études d'oeuvres intégrales renouvelées. - De nouvelles séquences et de nouveaux textes avec plus d'ouvertures contemporaines : plus de 80 % de renouvellement. - De nouveaux dossiers "Mise en scène" , "Cinéma" et "Histoire des arts" accompagnés de vidéos d'exploitation disponibles sur le site. - Des pages "Débats littéraires" pour organiser des débats à l'oral en classe autour de la littérature. Des méthodes guidées, efficaces pour préparer le Bac - Des corpus Bac renouvelés. - Toutes les fiches "Langue" , "Outils d'analyse" et "Méthode Bac" , synthétiques et visuelles pour faciliter la mémorisation des élèves dans leur préparation au Bac. - De nouveaux exercices d'entraînement. - Une proposition numérique interactive pour aider l'élève à préparer le Bac : textes interprétés par des comédiens, annales classées par genre...

Des cahiers pour maîtriser la langue en classe ou en autonomie. 5 grandes parties : Le lexique - Autour du nom - Le verbe - La phrase - Le texte. Une phase d'observation et une phase de manipulation. Plus de 500 exercices variés, des dictées, à faire dans le cahier. Des cahiers pour travailler les compétences de façon progressive pour bien ancrer les connaissances. Réactiver des connaissances et compétences acquises dans les pages " Ce que je sais déjà faire ". Acquérir de nouvelles connaissances et compétences dans les pages Leçon. Réinvestir l'ensemble des leçons travaillées dans les pages Méthode, utilisables en AP. La production d'écrits est progressive : intermédiaire dans les Bilans et plus développée dans les Méthodes. Des cahiers qui impliquent l'élève dans l'évaluation et qui proposent la pédagogie différenciée Dans chaque type de page, les élèves sont invités à s'autoévaluer. Dans les pages Bilans " Pédagogie différenciée ", les élèves avancent à leur rythme dans le groupe 1, 2 ou 3.

Sous la coordination de Fabienne Pegoraro-Alvado, professeur agrégée de Lettres modernes, Lycée Cézanne, Aix-en-Provence.