Calcul pour tous (t. 2)

L'apprentissage de la lecture est souvent épineux, en particulier pour les dys. Ces personnes, recourant à des représentations mentales en trois dimensions pour penser et mémoriser, ont des difficultés à faire le lien entre les lettres et les sons correspondants. Dans cet ouvrage, Ginette Donnet et Claudine Clergeat proposent l'utilisation de la pâte à modeler pour former ce lien entre les lettres et les sons correspondants, créer la signification des « mots-outils » et pouvoir en fixer l'orthographe ensuite. Complétée par des exercices d'écriture de mots simples et de compréhension de lecture, cette méthode innovante permet aux personnes dys d'accéder sereinement à l'autonomie en lecture et à la rédaction d'écrits.

Pourquoi tant d'enfants et d'adultes se heurtent-ils aux bases du calcul ? Parce que leur pensée est avant tout visuelle et sensorielle, et que l'abstraction des chiffres reste hors de portée sans une mise en images. Cet ouvrage propose une méthode originale, concrète et progressive : grâce au modelage et à la représentation mentale, l'apprenant peut enfin donner du sens aux notions essentielles - numération, opérations, raisonnements - et s'approprier durablement les mathématiques. Conçu par deux enseignantes expérimentées et formées à la méthode Davis, ce manuel pratique s'adresse à toute personne accompagnant un élève ou un adulte en difficulté. Claudine Clergeat et Ginette Donnet, également à l'origine de Dysorthographie : grammaire de base. Une approche différente, y livrent des outils efficaces, simples à mettre en oeuvre, pour transformer les obstacles en réussites.

Vous ou votre enfant rencontrez des difficultés à comprendre, à retenir et à automatiser les règles de grammaire française ? Claudine Clergeat et Ginette Donnet innovent avec cette méthode d'apprentissage de la grammaire, basée sur la manipulation de pâte à modeler qui permet à l'apprenant de concrétiser ces concepts souvent abstraits, et favorise son autonomie dans la lecture et la rédaction d'écrits. Structuré autour de quatre grandes parties, ce manuel complet décortique chaque notion en étapes, et lui associe une mise en pratique ludique, permettant de l'ancrer durablement. Utilisée depuis plusieurs années par les auteures dans le cadre de leur enseignement orienté vers les dys, cette méthode a fait ses preuves, l'apprentissage de la grammaire française est désormais à la portée de tous !

Pourquoi l'homme désire-t-il tant se cacher de la vérité ? Parce que la vérité peut-être ne se plie-t-elle pas suffisamment à son désir. Cela voudrait-il signifier que, si le désir génère l'histoire, si elle y prend une part de sa source, s'il l'inspire au fond pour quelques notes ou procédés, s'il pense la porter dans son lit, l'histoire ensuite s'en émancipe, n'y est pas contrainte, loin s'en faut. Nous sommes irresponsables. Plongés au coeur de l'histoire que nous faisons et qui se fait sans nous. Notre vie nous échappe à peine s'établit-elle en nous... De qui ou de quoi sommes-nous les otages ? D'un essaim de criquets ? D'un violon ? D'une capsule spatiale ? De l'amour ...