Oser les pédagogies de groupe. Enseigner autrement afin qu'ils apprennent vraiment

Donckèle Jean-Paul ; Collonval Philippe
CHRONIQUE SOCIA
19,80 €
Sur commande
EAN : 9782871277989

C'est plutôt la règle que l'exception à la règle, qu'un " apprenant " d'aujourd'hui puisse aller au terme de son parcours de formation sans connaître d'autre modèle pédagogique que le traditionnel face à face avec l'enseignant ou le formateur. La recherche en sciences cognitives a largement établi que ce modèle n'est ni pertinent pour apprendre en général, ni pour apprendre à vivre avec les autres en particulier. Le propos de l'auteur vise à outiller en moyens et méthodes les enseignants et les formateurs qui auraient le souci de transformer les rassemblements d'élèves ou de stagiaires en d'authentiques groupes d'apprenants. Ce livre vise notamment à établir la double pertinence groupale et cognitive de deux modèles pédagogiques : l'apprentissage par problèmes et la pédagogie du projet. Ne manquez pour autant le dernier chapitre, il concerne au premier chef ceux qui désirent changer... Changer de pédagogie en changeant les contextes institutionnels dans lesquels elle s'exerce.

Commandé avant 16h, livré demain
Nombre de pages 200
Date de parution 02/10/2003
Poids 325g
Largeur 150mm
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EAN 9782871277989
Titre Oser les pédagogies de groupe. Enseigner autrement afin qu'ils apprennent vraiment
Auteur Donckèle Jean-Paul ; Collonval Philippe
Editeur CHRONIQUE SOCIA
Largeur 150
Poids 325
Date de parution 20031002
Nombre de pages 200,00 €

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