De l'antilope à la locomotive - Ngaye Mékhé. Histoire économique et sociale d'une ville escale du Ka

Sous-tendu par les théories postmodernes de spécialistes avérés de la question, cet ouvrage est le produit d'une recherche approfondie sur le leadership et la pédagogie. Dans cet essai, l'auteur rappelle que la classe, quoique restreinte, présente déjà de nombreux défis pour les enseignants. Il y aborde l'histoire diachronique du leadership enseignant au Sénégal en dressant de façon chronologique le portrait de trois générations de leaders pédagogiques et montre la manière dont ils ont exercé leur leadership sur leurs apprenants respectifs. Il met ensuite l'accent sur les implications de la mutation de ces derniers, mutation qui exige d'autres paradigmes, et surtout d'autres manières de penser et d'agir pour bien tenir sa classe. Ce faisant, il propose le leadership comme levier pour la performance des enseignants, et comme solution contre l'indiscipline et la violence sous toutes leurs formes, et de quelque bord qu'elles proviennent.

Ce deuxième ouvrage, plongeant au coeur de l'époque postcoloniale de Ngaye Mékhé, fait suite à un premier livre qui a retracé les origines de ce terroir emblématique. Il avait décrit la fondation de la ville, l'établissement des maisons commerciales de Bordeaux et de Marseille, l'afflux des habitants des Quatre Communes, l'intégration des communautés libano-syriennes, ainsi que l'arrivée des migrants saisonniers du Soudan français. Il avait également exploré la formation des quartiers traditionnels et l'émergence de figures marquantes du commerce local. Dans le présent ouvrage, l'auteur examine le discours colonial et la stratégie d'exploitation et d'assimilation mise en oeuvre à Ngaye Mékhé, mettant en lumière un processus ininterrompu de résistance, de renouveau et, par moments, de conflit ou d'accommodation. Il souligne le rôle prépondérant de la religion, de l'armée et de l'école comme acteurs clés de cette dynamique complexe. L'ouvrage dépeint la lutte des habitants de Ngaye Mékhé, partagés entre la préservation de leur riche héritage culturel et l'adoption de nouvelles influences. Aujourd'hui, Ngaye Mékhé traverse une période d'isolation relative, marquée par une absence de leadership visionnaire capable de revendiquer et de revitaliser son rôle historique en tant qu'épicentre du Kajoor. Le livre interroge de manière poignante sur l'héritage et l'avenir : les enseignements et les luttes du passé peuvent-ils éclairer et inspirer les leaders actuels et futurs ? Plus de soixante ans après l'indépendance, cet ouvrage lance un appel a la réflexion sur les perspectives de renouveau et d'espoir pour Ngaye Mékhé.

Dia Mbwangi Diafwila, est licencié et agrégé ès Lettres, Ph. D. philosophie psychanalytique, université d'Ottawa, 1987 ; MA. Sciences missionnaires, université Saint Paul, 1984 ; MA. Théologie, université McGil, 1988, MA. Counseling Educationnel, université d'Ottawa, 2006. Professeur itinérant de Global Scholars Canada, président de Triune Biblical University, il est professeur de l'Institut Universitaire de Développement International. Dia Mbwangi Diafwila est auteur de plusieurs articles philosophiques, de quatre ouvrages philosophiques et de deux ouvrages théologiques.

Seule référence actuelle sur le continent africain, à notre connaissance, cet ouvrage traite en profondeur des écrits professionnels dans l'espace OHADA. L'auteur y introduit une genèse de l'écriture et de la parole comme moyens d'expression de l'homme primitif et valeurs culturelles, voire morales, engageant l'être humain dans tous les domaines de la vie. Cet ouvrage incontournable et multidimensionnel couvre les principales activités de l'entreprise régies, pour l'essentiel, par le droit OHADA. Il peut servir de gouvernail aux étudiants, professeurs, professionnels et dirigeants, tous secteurs confondus, désireux d'améliorer leurs écrits.