Devenir architecte

Quels sont les métiers de la mer ? Pêche, navigation de commerce, océanographie, industrie navale, sécurité maritime, sports et loisirs nautiques... la mer est aussi riche en métiers qu'en ressources... Peut-on travailler sans le bac ? Les amoureux de la mer peuvent exercer de nombreux métiers sans le bac : patron de pêche, matelot, aquarelliste, officier-marinier, chef de base nautique... Il existe cependant des formations professionnelles, CAP, BEP, mais aussi des écoles entièrement dédiées aux formations maritimes. Qui étudie les fonds marins ? Bac + 2 pour les techniciens, bac + 8 pour les chercheurs qui vont mesurer les profondeurs, la marée, les courants, la salinité, la température, la nature du fond, le champ magnétique... Comment devenir architecte ou ingénieur naval ? En entrant dans une école d'architecture orientée sur l'architecture navale ou, pour exercer les deux métiers, en préparant un diplôme d'ingénieur (niveau bac + 5) avec une option architecture navale dans les deux cas, il faut compter au moins cinq ans d'études. Peut-on être fonctionnaire ? La Marine nationale recrute chaque année plus de 5 000 personnes de tous niveaux. Autre employeur possible : les Affaires maritimes. Les inspecteurs et les contrôleurs sont chargés de la sécurité des navires, de la réglementation, de la prévention des pollutions... Peut-on vivre de la voile et de la plongée ? Le skipper professionnel, le moniteur de voile ou de plongée vivent au rythme des saisons touristiques. Il faut ainsi accepter de s'expatrier sous les tropiques en hiver ou bien ajouter quelques cordes à son arc... Qui travaille sur des paquebots de croisière ? Le commissaire de bord, garant du bien-être des passagers sur le bateau, est assisté d'un lieutenant et de personnes responsables de la restauration et de l'hôtellerie. Le dépaysement et l'ambiance internationale sont garantis. Une formation hôtelière et maritime est indispensable.

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Cet ouvrage collectif, écrit par des spécialistes du Québec et de la France, s'adresse aux étudiants et aux acteurs des milieux de la formation et de l'enseignement de l'éducation physique et du sport, des sciences de l'activité physique et de la rééducation. Il propose des pistes d'interventions à privilégier en activités physiques adaptées auprès des jeunes en situation de surpoids et d'obésité.