Vive qui craque!

La recherche d'un consentement aux soins libre et éclairé et le respect de l'autonomie des patients sont de plus en plus affirmés dans les principes d'éthique médicale, dans les textes juridiques, et dans la pratique des professionnels de santé. Pourtant dans certains cas en psychiatrie des soins peuvent être obligatoires, ou même imposés. Paradoxe, exception, contradiction ou aménagement des principes '? A partir d'une analyse des dispositions juridiques et des pratiques concernant le consentement aux soins, les obligations de soins et les soins sans consentement, l'auteur s'emploie à dégager un positionnement éthique commun à ces différents cas de figure.

Pièce de théâtre comique. La directrice d'un établissement de soins psychiatriques et son assistant s'épuisent auprès de leurs malades plus délirants les uns que les autres, au point de craquer à leur tour. Une succession de situations loufoques et déjantées ! Mais aussi un éloge de la différence et du grain de folie que porte chacun... Une pièce écrite en alexandrins, mais sous-titrée en prose... En plus, dans cette version intégrale non censurée, les comédiennes et les comédiens se dévoilent !

Pratiquer la psychothérapie en milieu pénitentiaire nécessite un respect rigoureux de principes théoriques et éthiques, mais implique cependant certains aménagements en raison des personnalités rencontrées et des contraintes de la vie carcérale. Les auteurs, qui ont pratiqué et développé diverses méthodes de psychothérapies en prison, présentent ici le cadre, les principes, l'intérêt et les difficultés de ce type d'approches.

Quelles sont les relations entre l'éducation et la santé ? Aujourd'hui, il y a celles où le débat sur la prévention et la promotion de la santé cristallise des positions fortes de la boxa santé publique et celles fondées sur les théories critiques et des alternatives marquées. [idée principale est d'apporter à ce débat un éclairage croisé : entre dune part des recherches pluridisciplinaires portant sur les pratiques de prévention inscrites dans l'épistémé de la santé publique ; et, d'autre part, les tensions qui apparaissent dès lors que ces savoirs et ces connaissances sont confrontés aux problématiques contemporaines de santé des populations (inégalités sociales de santé, les risques écologiques, les pratiques genrées de prévention et crises épidémiques). Rédigé en amont de la pandémie de la Covid 19, l'ouvrage peut cependant être lu en écho au présent : l'analyse critique d'un dispositif de prévention construit par les politiques de santé publique y trouve encore plus de pertinence.