Défi est une méthode de français originale. motivante et très facile à utiliser. Ancrée dans la perspective actionnelle, elle éveille la curiosité des apprenants en plaçant la culture comme élément fondamental de l'apprentissage de la langue. Elle s'adresse à des grands adolescents ou adultes de niveau A2 du CECRL. Le Guide pédagogique de Défi 2 est conçu pour aider l'enseignant à utiliser au mieux le manuel avec sa classe. Le guide pédagogique propose : Une présentation claire de l'approche et des objectifs du manuel ; Des conseils pour mettre en place et exploiter au mieux les activités ; Des propositions de variantes pour les tâches finales (Défi) ainsi que des indications pour la mise en place des fiches numériques complémentaires ; Des suggestions pour intégrer les activités du Cahier d'exercices en cours ; Les corrigés du Livre de l'élève. Un grand nombre de ressources complémentaires disponibles sur l'espace virtuel : Les corrigés du Cahier d'exercices ; Les exercices autocorrectifs ; Les capsules vidéo de phonétique ; Les vidéos de la méthode accompagnées de fiches d'exploitations pédagogiques ; Les évaluations : une série d'examens clés en main et par compétence ; Le manuel numérique et le cahier d'exercices 100% interactifs.
Nombre de pages
120
Date de parution
31/01/2019
Poids
380g
Largeur
298mm
Plus d'informations
Plus d'informations
EAN
9788416943661
Titre
Méthode de français Défi 2 A2. Guide pédagogique
Auteur
Denyer Monique
Editeur
MAISON LANGUES
Largeur
298
Poids
380
Date de parution
20190131
Nombre de pages
120,00 €
Pourquoi choisir Molière ?
Efficacité et rapiditéCommandé avant 16hlivré demain
Économique et pratiqueLivraison dès 3,90 €
Facile et sans fraisRetrait gratuiten magasin
Disponibilité et écouteContactez-nous sur WhatsApp
Défi est une méthode de français originale, motivante et très facile à utiliser. Ancrée dans la perspective actionnelle, elle éveille la curiosité des apprenants en plaçant la culture comme élément fondamental de l'apprentissage de la langue. Elle s'adresse à des grands adolescents ou adultes de niveau Al du CECRL. Le Guide pédagogique de Défil est conçu pour aider l'enseignaht ä utiliser au mieux le manuel avec sa classe.
Défi est une méthode de français originale, motivante et très facile à utiliser. Ancrée dans la perspective actionnelle, elle éveille la curiosité des apprenants en plaçant la culture comme élément fondamental de l'apprentissage de la langue. Elle s'adresse à des grands adolescents ou adultes de niveau B2 du CECRL. Le Guide pédagogique de Défi 4 est conçu pour aider l'enseignant à utiliser au mieux le manuel avec sa classe. Le guide pédagogique propose : Une présentation claire de l'approche et des objectifs du manuel ; Des conseils pour mettre en place et exploiter au mieux les activités ; Des propositions de variantes pour les tâches finales (Défi) ainsi que des indications pour la mise en place des tâches numériques complémentaires ; Des suggestions pour intégrer les activités du Cahier d'exercices en cours ; Les corrigés du Livre de l'élève.
Résumé : Défi est une méthode de français originale, motivante et très facile à utiliser. Ancrée dans la perspective actionnelle, elle éveille la curiosité des apprenants en plaçant la culture comme élément fondamental de l'apprentissage de la langue. Elle s'adresse à des grands adolescents ou adultes de niveau C1 du CECRL. Le Guide pédagogique de Défi 5 est conçu pour aider l'enseignant à utiliser au mieux le manuel avec sa classe.
Défi est une nouvelle collection novatrice et motivante pour les grands adolescents et adultes qui apprennent le Français Langue étrangère. C'est une collection complète qui propose, en plus du livre et du cahier, de nombreuses ressources complémentaires en ligne pour enrichir le "parcours papier" : des défis numériques supplémentaires qui mettent à profit les habitudes numériques des apprenants, des exercices autocorrectifs, des capsules de grammaire et de phonétique, et toutes les ressources de la collection (fichiers audio, vidéos, guide pédagogique...). Le Livre du professeur de Défi 3 propose de nombreuses pistes pour exploiter les activités du livre et pour organiser ses séquences de cours. C'est un outil indispensable pour l'enseignant.
Este Cahier d?activités ? FLS + CD está pensado para niños que aprenden francés en un contexto escolar francófono. Zoom se basa en un concepto gráfico, pedagógico y cultural original, eficaz y fácil de utilizar. Este cuaderno propone actividades complementarias y variadas que permiten reforzar y comprobar los conocimientos adquiridos a nivel oral y escrito.
Le Ray Gwendoline ; Quesney Claire ; Ferreira Pint
Ce Cahier d?activités-FLE est conçu pour les enfants qui apprennent le français comme langue étrangère. C'est un complément indispensable du Livre de l'élève. Il propose des activités complémentaires motivantes et variées qui permettent de renforcer et de vérifier les acquisitions au niveau de l?oral et de l?écrit. La page "Mes progrès en français" contient une grille d'autoévaluation pour motiver et impliquer l'apprenant dans son apprentissage du français. Il inclut un CD audio avec des enregistrements complémentaires.
Cap sur... est une nouvelle méthode de Français Langue Etrangère pour les enfants. L'élève suit la famille Cousteau qui décide de faire un tour du monde dans des pays francophones. Pendant leur périple qui les emmène depuis Paris vers la Martinique, le Sénégal, le Canada, etc. ils tiennent un carnet de voyage illustré, que les élèves retrouvent dans la méthode. Cap sur... 2 est le deuxième niveau de la collection.
Grazian Pauline ; Le Ray Gwendoline ; Simon Hélène
Cap sur... est une nouvelle méthode de Français Langue Etrangère pour les enfants. L'élève suit la famille Cousteau qui décide de faire un tour du monde dans des pays francophones. Pendant leur périple qui les emmène depuis Paris vers la Martinique, le Sénégal, le Canada, etc. ils tiennent un carnet de voyage illustré, que les élèves retrouvent dans la méthode. Cap sur... 2 est le deuxième niveau de la collection. Le Cahier d'activités propose une révision et un approfondissement de ce qui a été vu et travaillé dans le Livre de l'élève.