Journal d'un loup. Gaïaq la louve

La Résistance allemande et autrichienne pendant la Seconde Guerre mondiale est peu connue. Pourtant, journaux et tracts clandestins conçus par des résistants allemands et autrichiens actifs en France constituent des sources permettant de comprendre le fonctionnement de ces réseaux. Par l'examen des textes de divers groupes, l'analyse de l'auteure permet de révéler les enjeux théoriques et de réévaluer le rôle des Autrichiens et des groupes de gauche non alignés sur la politique de la IIIe Internationale. Deux philosophies politiques sont concurrentes : les communistes cherchent à renverser le régime nazi pour rétablir les structures préexistantes et accroître l'influence soviétique tandis que les Revolutionäre Kommunisten et les trotskystes étendent les enjeux au renversement du "capitalisme" et dépassent ainsi la résistance nationale traditionnelle.

Levier indispensable pour utiliser l'intelligence collective du groupe, la facilitation repose sur le fait de rendre chacun acteur du changement. L'art du facilitateur consiste à savoir redonner la parole à chacun, pour renforcer l'engagement individuel et collectif. L'ouvrage emprunte aux mondes asiatiques l'idée de l'apprentissage de pratiques comme une voie de perfectionnement continu à suivre, jusqu'à rendre chaque relation humaine fluide et nourrissante. En pratiquant l'art de la facilitation, les participants ressentent la présence d'une sorte de champ énergétique qui les relie. Une présentation claire et synthétique des fondements et des prérequis de la facilitation est proposée en première partie. Les auteurs ont bâti en deuxième partie un parcours de progression efficace en 12 points-clés, où questions et apprentissages sont articulés autour d'exemples concrets. Une démarche qui permet de retrouver du sens et de l'engagement collectif.

En complément du manuel de spécialité mathématiques Terminale, cet ouvrage propose une série d'exercices pour s'entraîner et se préparer à l'épreuve. L'ouvrage recense environ 200 exercices d'approfondissement. Les énoncés sont à la fois issus de bacs anciens (de 1998 à nos jours), mais aussi de sources plus diverses, comme les Olympiades par exemple. Pour chaque exercice, les principaux thèmes abordés sont signalés. Conforme à l'esprit des manuels de mathématiques déjà parus, ce recueil d'exercices affirme un choix de rigueur et d'exigence plus clair que la plupart des autres livres du cycle terminal. L'objectif est de permettre aux élèves de comprendre et de maîtriser les modes de raisonnement qui sont utilisés en classe de Terminale et dans l'enseignement supérieur. Il s'agit ainsi de donner aux élèves le goût de la recherche, de la réflexion et de la résolution de problèmes, des qualités essentielles dans toute démarche scientifique.