La longue nuit de l'humanite

La thérapie orientée vers les solutions est née dans les années 80. Elle résulte d'une insatisfaction : Steve de Shazer, son fondateur, trouvait que les thérapies de l'époque ne mettaient pas suffisamment l'accent sur les ressources des clients, il a donc créé cette approche thérapeutique pour remédier à cet inconvénient. Ce guide a pour objectif de vous initier à la philosophie et aux techniques générales de ce type d'intervention, à travers dix leçons claires, didactiques et précises. Une série d'activités vous aideront en plus à vous approprier les notions présentées. Si vous voulez en savoir plus sur la thérapie orientée vers les solutions, cinq ouvrages de Steve de Shazer ont été publiés en français dans la collection Le Germe.

Ce roman raconte plusieurs histoires entremêlées de femmes. Elles ont toutes subi la violence indicible des hommes de leur famille : inceste, viol, violences conjugales.Elles vont toutes y répondre selon leurs moyens : la folie, le crime, le déni, le combat devant les tribunaux. Ces différents récits de vie ne deviendront finalement qu'une seule et même histoire : celle des femmes victorieuses et lumineuses.Se pose également ici une question fondamentale : les différentes formes de violence que certains descendants d'esclaves et de colonisés subissent et/ou commettent au sein de leur famille ou de la société ne sont-elles pas une conséquence de la déshumanisation causée par l'esclavage et la colonisation ...L'ouverture de la porte du pardon peut commencer lorsqu'il y a compréhension et acceptation de notre histoire commune.

Ce guide propose aux enseignants des pistes méthodologiques accompagnées d'une batterie d'activités "prêtes à l'emploi" visant à développer des compétences de résolution de problèmes chez les enfants de 3e et 4e années. - Comment les enfants appréhendent-ils une situation problématique? - Quelles sont leurs démarches spontanées? - Comment les amener à progresser dans leur façon d'aborder les problèmes?- Quelles stratégies pourraient-ils mettre en place pour soutenir un raisonnement cohérent? - Comment gérer ces apprentissages en classe? Au travers des activités proposées, l'ouvrage tente de répondre concrètement à ces questions en s'appuyant sur des recherches et des expériences menées en classe par des enseignants. 2e édition revue.