France-Allemagne

Marquant le centenaire de la naissance de Jacques Delors (1925-2023), ce livre réunit les interventions emblématiques de celui qui a façonné des pans entiers de l'Europe, et donc de la France, dans laquelle nous vivons au quotidien (l'euro, le marché unique, Erasmus...). Tirées des engagements de toute une vie, elles couvrent des sujets aussi clés pour l'avenir que l'éducation, l'agriculture, la puissance, l'environnement, l'ordre international et notre rapport au monde. Toutes expriment des convictions, façonnées par une longue expérience politique, une inlassable curiosité intellectuelle et une vie spirituelle nourrie, qui offrent des repères pour agir aujourd'hui et des intuitions qui nous aident à préparer demain. Ecouter Jacques Delors à travers cette sélection, c'est le laisser poser des diagnostics réalistes et esquisser des idées qui résonnent avec les défis de notre temps. C'est aussi retrouver une voix sociale-démocrate respectée, celle d'"un contestataire qui veut construire", comme il se définissait. C'est enfin rejoindre une conscience exigeante pour affronter les tempêtes que doit affronter notre continent. Initiateur de la formation continue en France (loi Delors de 1971), député issu des premières élections européennes en 1979, ministre de l'Economie et des Finances (1981-1984), président de la Commission européenne (1985-1995), fondateur de Notre Europe en 1996, Jacques Delors continue d'inspirer les engagements publics politiques, économiques, syndicaux et associatifs qui l'ont mobilisé tout au long de sa vie.

Le monde a changé. Les hommes y sont plus nombreux et plus jeunes. Les inégalités s'accentuent dramatiquement. Les nouveaux risques sont d'une ampleur sans précédent ; l'interdépendance, toujours plus forte. Devant ces évolutions, les dispositions économiques ne suffisent pas. Il faut inventer et répandre une éducation qui prépare réellement les hommes et les femmes à prendre leur avenir en main. Pour contribuer à cette réforme, Jacques Delors, ancien président de la Commission de l'Union européenne, a accepté de diriger un groupe de travail mis en place par l'Unesco, rassemblant des personnalités du monde de l'enseignement et de la recherche. Ce rapport identifie les nouveaux enjeux des politiques éducatives. Le développement de la planète ne peut pas se poursuivre sans une meilleure qualification globale de la population ni sans une meilleure connaissance des rapports qui lient les groupes humains à leur environnement ou à leurs voisins. Il précise les objectifs qui doivent être assignés à l'éducation. Il analyse les réformes nécessaires aux systèmes éducatifs : redéfinition de la place de l'éducation tout au long de la vie ; amélioration des conditions d'accès à l'éducation ; harmonisation et orientation de tous les systèmes universitaires de la planète ; amélioration et harmonisation de la condition des enseignants ; redéfinition du lien entre les politiques et les éducateurs... Et si la maîtrise de l'éducation était le prochain défi de nos civilisations ?

Si je me suis résolu à publier mes interventions comme président de la Commission européenne, c'est pour nourrir la réflexion et le débat. La France a imprégné l'esprit et la réalisation de la construction européenne. L'Europe, en retour, a réveillé la France". .

Résumé : "J'espére qu'à travers un parcours jalonné, tantôt par une action modeste et militante, tantôt par une participation importante aux événements, le lecteur bénéficiera d'un supplément de clarté sur notre histoire commune. Il verra, tout au moins je l'espère, que certaines des innovations que j'ai proposées sont toujours d'une brûlante actualité et, pour certaines, porteuses d'avenir". J. D.