Défaillances organiques et processus dégénératifs. Unité d'enseignement 2.7

Résumé : Fini le stress du premier jour de stage cet ouvrage de fiches synthétiques vous propose toutes les connaissances indispensables pour intégrer les services de soin avec confiance et maîtriser les compétences à évaluer et les protocoles à respecter en fonction de chaque situation. Conçus par des Infirmier·es et médecins sur le terrain chaque ouvrage se découpe en 6 parties : Connaître votre lieu de stage : Quelle famille de stage ? Comment est organisé le service ? Quels sont les grands services de cette spécialité en France ? Quels patients allez-vous rencontrer ? Quels professionnels allez-vous côtoyer ? Les compétences infirmières en lien avec les situations cliniques récurrentes et les prises en charge thérapeutiques ; Les prérequis en physiopathologie ; Les fiches pathologies déroulées selon un plan identique : définition épidémiologie étiologie diagnostic traitement et rubrique ' conduite à tenir IDE ' ; Les examens complémentaires les plus courants ; Tous les médicaments abordés dans l'ouvrage.

Cet ouvrage de poche, véritable outil de terrain, a été conçu pour aider l'étudiant en soins infirmiers qui part en stage en service de gériatrie ou en EHPAD. L'étudiant en soins infirmiers doit effectuer 7 stage durant ses 3 années d'études, dont au moins un dans l'univers des personnes âgées, que ce soit en service de soins de longue durée, en institution type maison de retraite (ou EHPAD, établissement d'hébergement pour personnes âgées dépendantes) ou en unités de gériatrie aiguë. Cette 3e édition est adaptée à ces trois types de structures accueillant des personnes âgées et inclut les dernières préconisations de la HAS. Elle propose toujours : - les spécificités du stage en gériatrie : présentation du service, différents intervenants, natures des situations de soins, activités infirmières, compétences ; - les pathologies principales en gériatrie, associées aux prises en charge et à la pharmacologie ; - des fiches techniques de soins enrichies d'illustrations, sur les gestes techniques mais également les attitudes à adopter, par exemple face à des patients Alzheimer ou non comminiquants.

La collection " Evaluation en IFSI " est conforme aux modalités d'évaluation des connaissances et des aptitudes des étudiants, effectuée tout au long de la formation au moyen d'un contrôle continu, en vue de l'obtention du diplôme d'Etat infirmier. Elle a pour but d'aider les étudiants à maîtriser les savoirs et les processus intellectuels préalables à la compréhension des situations cliniques, à traiter les sujets en mobilisant leurs connaissances et surtout leurs capacités d'analyse et de synthèse, de façon progressive et a travers des exercices variés (QCM, cas cliniques...). Chaque ouvrage est rédigé selon un plan identique, avec des onglets pour se repérer, en tenant compte des spécificités de chaque module. Cet ouvrage consacré à la cardiologie propose :une partie "Méthodo", qui donne une approche méthodologique et des outils pour traiter les différents types de sujets ; un résumé de cours, "Flash révisions", qui regroupe les connaissances incontournables en cardiologie sous forme de plan de cours. Les principales pathologies sont développées en lien avec les traitements thérapeutiques ; une partie "Entraînement", la plus importante, qui offre des sujets d'évaluation sous différentes formes, de niveau progressif, permettant de tester ses connaissances et de se mettre en situation d'examen QCM, textes lacunaires/ exercices à trou, schémas à légender, mini-cas, cas cliniques, tous accompagnés de leur corrigé. Cet ouvrage permet une préparation rapide et efficace à l'évaluation du module.