Le langage oral, ça s'enseigne et ça s'apprend au CE ! Un nouvel ensemble bi-média clé en main, motivant, pour animer la classe et faire progresser les élèves à l'oral ! Une pochette contenant : *Le guide pédagogique 30 séances répondant aux programmes et liées chacune à un champ disciplinaire : Français (EDL, articulation, littérature et compréhension, lecture à voix haute), Maths, EMC, Questionner le monde, EPS, Disciplines artistiques. - Des séances indépendantes les unes des autres, de durée variable (entre 10 et 50 minutes); 1 double page = 1 séance. - De nombreuses autres séances proposées, sur d'autres champs disciplinaires ou en prolongement. - La mise en ?uvre détaillée de chaque séance : objectifs langagiers et disciplinaires, modalités de travail, matériel et supports, déroulé pas à pas, autres séances possibles et prolongements. Les spécificités et les attendus sont précisés pour chaque niveau quand il y a lieu. - Pour l'évaluation : des grilles de réussite se basant sur des critères d'observation applicables à toutes les séances. *Le bloc de fiches ressources perforées détachables (160 pages) - De nombreuses fiches prêtes à l'emploi, à photocopier (en noir), ou à distribuer aux élèves (en couleurs), pour la mise en ?uvre des séances : textes, photos, ?uvres d'art, illustrations, schémas... -> Une grande richesse de textes, documents et supports pour motiver les élèves. Les documents couleur sont fournis en quantité suffisante pour faire travailler une classe entière. + les ressources numériques à télécharger : - Toutes les fiches ressources au format numérique pour la vidéoprojection ou l'impression. - Des documents audios (lectures de textes, extraits musicaux et vidéos). Pour télécharger ces ressources numériques, allez sur : activation.nathan.fr/langage-oral-ce
Nombre de pages
96
Date de parution
26/04/2024
Poids
940g
Largeur
227mm
Plus d'informations
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EAN
9782095033538
Titre
Langage oral CE . 30 séances, Edition 2024
Auteur
Delaporte Aline
Editeur
NATHAN
Largeur
227
Poids
940
Date de parution
20240426
Nombre de pages
96,00 €
Disponibilité
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Des cahiers de fluence pour s'entrainer à lire vite et avec aisance ! La collection : Des cahiers d'entrainement, indépendants de toute méthode, pour travailler la fluidité de lecture. Une réponse simple aux temps spécifiques d'entrainement à la fluence de lecture préconisés dans les programmes. Un travail en autonomie, individuel ou en binômes. Le cahier CE1 : Un cahier en couleurs proposant 30 séances d'activités organisées en deux parties : Partie Entrainement : - Des activités pour s'entrainer à la lecture de syllabes, de mots, de phrases, de textes. Partie Fluence : - Des extraits variés de littérature de jeunesse accompagnés de questions de compréhension. - Un système d'auto-évaluation simple de la rapidité de lecture, pour mesurer ses progrès.
Des cahiers de fluence pour s'entrainer à lire vite et avec aisance ! La collection : Des cahiers d'entrainement, indépendants de toute méthode, pour travailler la fluidité de lecture. Une réponse simple aux temps spécifiques d'entrainement à la fluence de lecture préconisés dans les programmes. Un travail en autonomie, individuel ou en binômes. Une grande souplesse d'utilisation. Le cahier CE2 : Un cahier en couleurs proposant 30 séances d'activités organisées en deux parties : Partie Entrainement : - Des activités qui permettent de réviser les graphèmes complexes ou particuliers. - Des activités pour s'entrainer à la lecture de mots, de phrases, de textes. Partie Fluence : - Des extraits variés de littérature de jeunesse accompagnés de questions de compréhension et d'activités pour travailler des stratégies de lecture.
Des cahiers de fluence pour s'entrainer à lire vite et avec aisance ! Des cahiers en couleurs proposant des séances d'activités, organisées en deux parties : > Partie Entrainement : - 40 séances divisées en 4 parties distinctes : décodage, compréhension, appropriation des phrases et lecture à voix haute. > Partie Fluence : - 10 séances avec des extraits variés de littérature de jeunesse accompagnés de questions de compréhension. + Un système d'auto-évaluation simple de la rapidité de lecture, pour mesurer ses progrès. Un cahier pouvant être utilisé en classe ou à la maison et permettant de faire le lien école/famille. La collection Vite ! Je lis... : Des cahiers d'entrainement, indépendants de toute méthode, pour travailler la fluidité de lecture. Une réponse simple aux temps spécifiques d'entrainement à la fluence de lecture préconisés dans les programmes. Un travail en autonomie individuel ou en binômes. Une grande souplesse d'utilisation : ces cahiers peuvent être utilisés en entrainement ou en différenciation. Un mini-guide à télécharger indiquant les modalités d'utilisation
Le langage oral, ça s'enseigne et ça s'apprend ! Un nouvel ensemble bi-média clé en main, motivant, pour animer la classe et faire progresser les élèves à l'oral ! Une pochette contenant : ... Le guide pédagogique 30 séances répondant aux programmes et liées chacune à un champ disciplinaire : Français (EDL, littérature et compréhension, lecture à voix haute), Maths, EMC, Histoire-Géo, Sciences et Technologie, EPS, Disciplines artistiques. - Des séances indépendantes les unes des autres , de durée variable (entre 15 et 60 minutes); 1 double page = 1 séance. - De nombreuses autres séances proposées , sur d'autres champs disciplinaires ou pour un niveau de classe précis. - La mise en ?uvre détaillée de chaque séance : objectifs langagiers et disciplinaires, modalités de travail, matériel et supports, déroulé pas à pas, autres séances possibles et prolongements. - Pour l'évaluation : des grilles de réussite se basant sur des critères d'observation applicables à toutes les séances. ... Le bloc de fiches ressources perforées détachables - De nombreuses fiches prêtes à l'emploi, à photocopier (en noir), ou à distribuer aux élèves (en couleur), pour la mise en ?uvre des séances : textes, photos, ?uvres d'art, illustrations, schémas... -> Une grande richesse de textes, documents et supports pour motiver les élèves. Tous les documents couleur sont fournis en quantité suffisante pour faire travailler une classe entière. + les ressources numériques à télécharger : - Toutes les fiches ressources au format numérique pour la vidéoprojection ou l'impression. - Des documents audios (virelangues, lectures de textes, extraits musicaux et des vidéos).
Un fichier à photocopier pour accompagner vos élèves dans l'apprentissage de la lecture et de l'étude de la langue en début de CE1.Ce fichier à photocopier permet de dresser le profil de compétences de chaque élève à l'entrée du CE1, dans trois domaines d'apprentissage :la connaissance du code,l'étude de la langue,la fluence de lecture.Il propose ensuite des parcours individuels différenciés, ciblés sur des besoins identifiés.Ce fichier est organisé en deux parties : Évaluation diagnostique et Entrainement.Il comprend :13 fiches d'évaluation diagnostique en code, en étude de la langue et en fluenceCes fiches permettent de mesurer les acquis des élèves dans ces trois domaines d'apprentissage.L'enseignant reporte les résultats de ses élèves dans des tableaux, et définit le parcours d'entrainement adapté au profil de compétences de chaque élève.83 fiches d'entrainement en code, en étude de la langue et en fluence?Ces fiches proposent des exercices ciblés sur les compétences évaluées.Ainsi, selon les résultats observés, l'enseignant peut programmer des parcours individualisés de consolidation des notions.Feuilletez un extrait en ligne : https://www.calameo.com/read/00535833547d9f618688eLes activités proposées dans ce fichier sont issues de travaux d'expérimentation en classe menés dans le cadre du dispositif AILE (Apprentissage Intégral de la Lecture et de l'Ecriture), et du CI-FODEM (Centre International de Formation des Maitres), auquel les auteurs sont rattachés : Bruno Germain, Christine Rouchon et Hélène Tachon, sous la direction d'Alain Bentolila.
Un fichier à photocopier pour accompagner vos élèves dans la compréhension des nombres à l'entrée du CE1. Ce fichier à photocopier permet de dresser le profil de compétences de chaque élève à l'entrée du CE1, dans le domaine de la compréhension des nombres, selon trois axes d'apprentissage : Lire et écrire les nombres Comparer, ranger les nombres Décomposer les nombres Il propose ensuite des parcours individuels différenciés, ciblés sur des besoins identifiés. Ce fichier est organisé en deux parties : Evaluation diagnostique et Entrainement. 11 fiches d'évaluation diagnostique : Ces fiches permettent de mesurer les acquis des élèves pour chaque axe d'apprentissage. L'enseignant reporte les résultats de ses élèves dans des tableaux, et définit le parcours d'entrainement adapté au profil de compétences de chaque élève. 94 fiches d'entrainement différenciées : Ces fiches proposent des exercices ciblés sur les compétences évaluées. Les fiches sont organisées en fonction des nombres abordés : nombres de 0 à 10 ; nombres de 0 à 20 ; nombres de 0 à 69 ; nombres de 0 à 79 ; nombres de 0 à 100. Ainsi, selon les résultats observés, l'enseignant peut programmer des parcours individualisés de consolidation des notions.
Apprentilangue - Le vocabulaire autrement ! Un ouvrage de référence qui s'appuie sur les recherches actuelles pour comprendre les enjeux de l'enseignement du vocabulaire à l'école et mettre en place un nouvel enseignement avec le dispositif Apprentilangue sur tous les niveaux de l'école : de la PS au CM2. Le plaisir d'apprendre de nouveaux mots ! - Un projet né d'une recherche collaborative, testé pendant cinq ans en maternelle et validé par des centaines d'enseignants ! - Un dispositif clés en main pour enseigner le vocabulaire de façon vivante, explicite et structurée. - Une démarche quotidienne ritualisée autour d'une devinette, pour stimuler la réflexion et le plaisir d'apprendre.
Le cahier autocorrectif de L'Atelier de Mathématiques CP, nouvelle édition 2017 : la version corrigée du nouveau cahier d'entrainement.> La totalité du cahier d'entrainement CP, avec les réponses attendues clairement identifiées en violet.> Un dispositif d'autoévaluation simple pour favoriser un travail en autonomie.