Les droits de l'enfant. 4e édition

Du "droit applicable à l'enfant", vision traditionnelle mais qui demeure ambiguë, on est passé, notamment depuis la Convention de l'ONU de 1989, aux "droits de l'enfant". Cette mutation récente est la traduction de la promotion de la philosophie des droits de l'homme : l'enfant est désormais pensé comme un sujet, une personne dotée de liberté. Certes, pareil changement de perspective se réfère volontiers à "l'intérêt supérieur" de l'enfant. Reste que celui-ci est toujours qualifié de tel par les adultes. Et que le premier droit de l'enfant est sans doute celui de devenir un homme ou une femme, responsable et heureux.

Du « droit applicable à l'enfant », vision traditionnelle mais qui demeure ambiguë, on est passé, notamment depuis la Convention de l'ONU de 1989, aux « droits de l'enfant ». Cette mutation récente est la traduction de la promotion de la philosophie des droits de l'homme: l'enfant est désormais pensé comme un sujet, une personne dotée de liberté. Certes, pareil changement de perspective se réfère volontiers à « l'intérêt supérieur » de l'enfant. Reste que celui-ci est toujours qualifié de tel par les adultes. Et que le premier droit de l'enfant est sans doute celui de devenir un homme ou une femme, responsable et heureux.

Résumé : Du " droit applicable à l'enfant ", vision traditionnelle mais qui demeure ambiguë, on est passé, notamment depuis la Convention de l'ONU de 1989, aux " droits de l'enfant ". Cette mutation récente est la traduction de la promotion de la philosophie des droits de l'homme : l'enfant est désormais pensé comme un sujet, une personne dotée de liberté. Certes, pareil changement de perspective se réfère volontiers à " l'intérêt supérieur " de l'enfant. Reste que celui-ci est toujours qualifié de tel par les adultes. Et que le premier droit de l'enfant est sans doute celui de devenir un homme ou une femme, responsable et heureux.

Les droits de l'enfant, notion récente, émergent avec la Convention de l'ONU de 1989, applicable en droit français. Ils sont la traduction de la philosophie des droits de l'homme adaptée aux jeunes: l'enfant est désormais pensé comme un sujet, une personne dotée de liberté. Il n'en demeure pas moins que l'enfant a besoin aussi de protection et que le premier de ses droits est celui de devenir un homme ou une femme responsable et heureuxCet ouvrage définit la notion de droits de l'enfant, explique le statut juridique de l'enfant ainsi que sa place au sein de la famille et expose le droit des enfants à une protection assurée par l'État Biographie de l'auteur Françoise Dekeuwer-Défossez est doyen de la Faculté des sciences juridiques, politiques et sociales de Lille. Elle est professeur de droit privé à l'Université de Lille 2