Français, CE2, cycle 3. Livre de lélève

Une approche qui met en avant l'oral au travers de situations de communication variées pour favoriser l'acquisition du vocabulaire et la maîtrise de la syntaxe. Une plus large place accordée à la lecture au détriment de l'étude de la langue et aux stratégies à mettre en oeuvre pour accéder à une meilleure compréhension des textes. (50 % de textes en plus). Des productions d'écrit plus courtes, plus fréquentes et plus guidées. Un travail sur les régularités pour une meilleure mémorisation des notions. Un renforcement du travail sur le lexique. Des exercices différenciés avec 3 niveaux de difficulté, plus un niveau expert pour mieux gérer l'hétérogénéité des classes. Une introduction d'activités numériques sur l'utilisation du clavier. Un cahier d'activités revu en fonction du manuel.

Des compléments pour mettre en oeuvre les séquences de classe, accompagnés d'un CD audio contenant l'enregistrement des textes des pages "Lecture". Guide téléchargeable gratuitement sur le site Internet (offre réservée aux enseignants).

Un manuel unique de français qui rassemble, dans chaque chapitre, lecture, écriture et étude de la langue. Le manuel est structuré en 6 ou 7 parties qui correspondent à des genres littéraires (le conte, la bande dessinée, la poésie...) pour permettre aux élèves d'analyser le fonctionnement des différents types d'écrits. Chaque partie se compose de 2 ou 3 chapitres portant chacun sur un thème interdisciplinaire. Un accent est mis sur l'étude du vocabulaire en lien avec la production d'écrit. Des exercices différenciés avec trois niveaux de difficulté, plus un niveau expert sont proposés pour mieux gérer l'hétérogénéité des classes. Une édition revue pour tenir compte des remarques des utilisateurs. Le guide pédagogique sera téléchargeable gratuitement sur notre site internet à partir du mois de septembre 2015 (accès limité aux enseignants).

Un cahier pour s'exercer sur toutes les compétences travaillées dans le manuel et pour évaluer l'acquisition des compétences.