LIMITER OU ARRETER LES TRAITEMENTS EN FIN DE VIE

Chaque ouvrage, très pragmatique, est conçu en double page : à gauche, le déroulement de l'activité : objectifs, niveaux des élèves, tâches de l'élève, rôle de l'adulte, difficultés prévisibles, matériel requis, durée? à droite, des photos de réalisations d'élèves illustrant les étapes du processus de création jusqu'à la réalisation finale. 28 ateliers sur le thème de la découverte des 5 sens (l'odorat, l'ouïe, la vue, le goût, le toucher). À travers des créations originales (carnet d'odorat, arbre tactile, toupie magique, poupée matière, tac à tac musical?) et des recettes de cuisine (sucrées et salées), ils permettent d'expérimenter de nombreuses techniques graphiques et plastiques (collages, découpage, pliage, modelage, encre, peinture?) ainsi que de sensibiliser aux cinq sens. Quelques exemples de réalisations culinaires dont le succès est assuré : arc-en-ciel de légumes, muffin rose à la betterave, memory sablé, pétales cristallisés?

Résumé : Peinture, dessin, collage, assemblage, modelage? Plus de 50 réalisations à la portée des plus jeunes pour les éveiller à la création et stimuler leur imagination ! Des pas à pas en dessins et des pistes pour aller plus loin

Etre soignant s'exprime par le soin du corps de l'autre, corps où se dévoile et se livre la personne. Comment traiter le corps en tant que "réalité spécifiquement personnelle, signe et lieu de la relation avec les autres, avec Dieu et avec le monde" (Evangelium Vitae 23) ? Question toujours actuelle, d'autant plus que la médecine est diversement sollicitée pour refaçonner les corps, voire en augmenter les capacités. Pour répondre à cette question et apporter des éléments susceptibles d'inspirer la pratique des soignants, des experts reconnus dans leurs domaines livrent une parole engagée dans le cadre d'une journée "santé éthique et foi" organisée par l'Ecole cathédrale au Collège des Bernardins à Paris. Combinant la réflexion soignante avec des approches juridiques, philosophiques et théologiques, ils cherchent comment maintenir dans le soin du corps le service de la personne et dans l'attention au visible le respect de l'invisible. Brice de Malherbe