Trop vieux pour apprendre ?

Ph. D. in anthropology (Université Libre de Bruxelles and Universitéd'Aix-Marseille 3), Astrid de Hontheim has been teaching anthropology of Oceania, anthropology of media, religious anthropology, anthropology of birth and anthropological field work in several Universities in Belgium and in Canada. This book studies the socio-cultural changes that occurred among the Asmat people (West Papua) during the postcolonial era, after the arrival ofthe first missionary in 1953...

Trop vieux pour apprendre ?" a un double objectif : apporter une réponse utile à la question éponyme et déconstruire les préjugés sur l'altération des capacités intellectuelles liées à l'âge. La comparaison avec l'apprentissage de l'adolescent vise à rappeler aux élèves adultes que depuis leur première expérience scolaire, ils ont changé. Il suggère aussi des façons de stimuler des zones cérébrales moins sollicitées pour améliorer les performances intellectuelles. "Trop vieux pour apprendre ?" adopte la posture de l'enseignant qui veut rassurer ses élèves adultes. En plus d'adopter le langage de son public, un enseignant pour adultes sait varier ses méthodes pédagogiques et restaurer la confiance. C'est précisément l'objectif de ce livre.

« Rien d'étonnant que la nervosité fasse de tels ravages, que notre siècle ait été baptisé le siècle du stress. » Cette phrase a été écrite au XIXe siècle. Aujourd'hui encore, le stress se capte, s'accumule en silence, et paralyse. Sous le même format que « Trop vieux pour apprendre ? Petit manuel de l'adulte en proie au doute », ce livre propose une variété d'idées, de points de vue et d'outils pour lutter contre le stress, l'anxiété, le trac. Le sujet est abordé sous différents angles (le sport, le spectacle, les concerts, l'enseignement, les présentations orales, les rituels initiatiques, les examens, le vol en montgolfière, etc.). Sous la direction d'Astrid de Hontheim (anthropologue), différentes perspectives ont été mises en commun : préface de Claude Javeau (sociologue), interview de Philippe Woitchik (médecin-psychiatre) et articles de Pascale Luce (psychothérapeute), Catherine Peeters (victimologue), Jacques Lagneaux (conteur, maître-praticien PNL) et Christiane Duc-Juveneton (psychanalyste). Ce livre s'adresse à tous et les solutions qu'il propose, présentées dans un langage clair et accessible, apportent des réponses efficaces à un des problèmes majeurs de notre temps.

Les oiseau nous donnent des ailes. Leur plumage, leur ramage, leur parade, leurs voyages... Nous emportent. Ils dessinent le ciel, écrivent le jour. Rayonnantes envolées, qui nous appellent. Les images et les mots de ce livre rêvent de s'envoler parmi eux. Photos et textes dialoguent, se font écho, s'entrelacent, Vous appellent vers l'espace des oiseaux