VOYAGE OF SIEUR DE CHAMPLAIN TO NEW FRANCE - CHARTING NEW WORLDS: THE LEGACY OF A PIONEER TRANSITION

En 1604, Samuel de Champlain, père de la Nouvelle-France et fondateur de Québec, débarquait en Acadie. Cartographe, entrepreneur et explorateur, Champlain n'aura qu'un objectif: fonder une colonie française au Canada. Il passera sa vie en expédition, traversera l'Atlantique près de vingt fois et parcourra la quasi totalité des immensités canadiennes. Observateur curieux des peuples amérindiens, il livrera bataille contre les Iroquois afin de favoriser l'implantation des négociants français. Le récit de ses Voyages publié en 1613 était resté jusqu'ici inédit. Adapté par Éric Thierry, il permet d'accompagner Champlain lors de ses explorations et de comprendre sa volonté de créer les établissements de l'île Sainte-Croix en 1604, du port Royal en 1605 et de Québec en 1608. Le dossier qui étudie les débuts de la présence française en Amérique du Nord a été réalisé par Éric Thierry. Docteur de l'Université de Paris-Sorbonne et membre du Centre de Recherche sur la Littérature des Voyages, il est l'auteur d'importants ouvrages sur la Nouvelle-France.

Dans Folioplus classiques, le texte intégral, enrichi d'une lecture d'image, écho pictural de l'oeuvre, est suivi de sa mise en perspective organisée en six points. Vie littéraire: aux portes du Nouveau Monde. L'écrivain à sa table de travail: Ouvrir l'espace, rapporter l'immensité. Groupement de textes thématique: L'homme et l'espace. Groupement de textes stylistique: Voyages, traversées, découverte de l'autre. Chronologie: Samuel de Champlain et son temps. Fiche: Des pistes pour rendre compte de sa lecture

Ce livre contient des poèmes remplies d'amour et de passion agréable à lire donnant une soif de ne pas le laisser de côté. Il est agrémenté de réflexions qui donnent un réconfort, une façon de voir la vie autrement, et d'avancer dans un espoir grandissant

La reconnaissance, la validation et l'accréditation des acquis (RVA) constitue un principe solidement établi dans de nombreux pays et en plein essor dans de nombreux autres. Toutefois, son application en milieu universitaire semble confinée aux champs de l'éducation des adultes et de la formation professionnelle et technique. Or, tandis que l'évolution des besoins en matière de formation et de mobilité exerce une pression grandissante sur le modèle universitaire traditionnel de validation des compétences, les histoires de vie en formation nous offrent les clés de cette transformation. Cet ouvrage s'adresse à toute personne intéressée par le développement et l'adoption de la RVA à tous les niveaux et dans tous les secteurs de la formation universitaire.