E-lexique français-anglais de la vie politique

Cet " e-lexique bilingue " est le produit d'une méthode innovante et rigoureuse mise au point par le Centre de recherche en ingénierie multilingue de l'INALCO sous la direction de Jean-Michel Daube. Au lieu de recopier des dictionnaires anciens ou de faire confiance à leur connaissance intuitive de la langue, les auteurs ont rassemblé de très nombreux textes bilingues sur le net et ont utilisé un moteur de recherche pour trouver la façon dont, concrètement, telle ou telle notion est traduite. Les auteurs ont ensuite retenu les traductions qui s'imposaient le plus fréquemment et indiqué le contexte propre à chacune d'entre elles. Le lecteur est donc assuré de trouver ici les mots du vocabulaire des médias actuel tels qu'ils sont réellement utilisés par les traducteurs professionnels dans les journaux, les rapports, les conférences ou les réunions internationales. Il s'agit de la langue du XXIe siècle, la langue du village mondial. L'ouvrage intéressera les étudiants en langue anglaise, mais aussi tous ceux s'intéressant aux médias (étudiants en journalisme, communication...).

Résumé : Le verbe occupe dans la phrase anglaise une place centrale, différente de celle qui est la sienne en français. C'est dire que toute traduction par simple opération de décalque est impossible et que, pour parler un anglais correct, il faut savoir utiliser les verbes. Ce livre y aidera le lecteur, qu'il soit bachelier, étudiant ou déjà inséré dans la vie active. Il y trouvera : ? l'explication des principaux problèmes posés par les verbes anglais (relations avec le sujet, le complément...) ; ? la liste des verbes les plus utilisés avec les différents compléments qui leur sont associés (verbes support) ; ? de nombreux exercices d'application ; ? un lexique très complet permettant une consultation rapide des traductions multiples de verbes aussi simples (en apparence !) que faire, donner, porter, créer...

Résumé : Le verbe anglais ne s'utilise pas toujours comme le verbe français. Il peut aussi traduire, ou aider à traduire, verbes, noms, adjectifs... Il faut donc en maîtriser l'usage si l'on veut maîtriser la langue elle-même. Anglais : Les verbes utiles y aidera les élèves de Première et de Terminale, mais aussi ceux qui s'intéressent à la traduction du français vers l'anglais. Ils y trouveront : - Un lexique français-anglais de verbes souvant mal traduits ; - des exemples en contexte de traductions différentes d'un même verbe français ; - de nombreux exercices d'applications.

Résumé : " Le but de cet ouvrage est double : amener tous ceux qui utilisent la langue anglaise à mieux motiver le choix de l'élément central de la phrase que constitue le verbe (a-t-on en effet souvent l'occasion d'utiliser des phrases sans verbe ?) ; montrer que ce choix dépend largement des éléments placés à sa gauche (sujet) et à sa droite (objet). C'est donc l'articulation du verbe dans la phrase qui est en jeu ici. Il ne suffit en effet pas de connaître une liste de locutions verbales ou de verbes anglais pour être sûr de bien traduire ou de bien écrire ; encore faut-il veiller à leur bonne intégration à la phrase : ainsi une traduction satisfaisante de concevoir dans les trois phrases suivantes : je conçois les choses différemment, ils ont conçu un nouveau produit, j'ai du mal à concevoir qu'on puisse ne jamais être à l'heure, tient plus de la bonne compréhension de ces énoncés en français que de la connaissance d'un vocabulaire de haut niveau. Paradoxalement pourtant, ce sont ces énoncés simples qui posent souvent le plus de problèmes aux apprentis anglicistes, alors que, dans le même temps, ces derniers maîtrisent parfois des expressions comme aussi riche soit-il, le chômage grimpe en flèche, qu'il suffise de dire? Dès lors, traductions, résumés, essais et autres productions écrites en langue anglaise présentent souvent la caractéristique d'être étrangement recherchés quant à la forme tout en montrant une ignorance totale de constructions simples. Ce sont ces dernières auxquelles on s'intéressera plus particulièrement dans les quatre chapitres qui suivent ". (Extrait de l'Avant-propos).