Comment développer le conseil pédagogique dans l'enseignement supérieur ?

Aujourd'hui dans le monde, de nombreux groupes d'enseignants communiquent et échangent en réseau au moyen des technologies liées à Internet. Ils constituent ce que l'on pourrait appeler des communautés virtuelles. Ces enseignants participent à des discussions et partagent certaines pratiques qui, à la fois, définissent leur communauté et sont développées par elles. Comment ces communautés se constituent-elles et que peuvent-elles apporter aux enseignants? Les auteurs de cet ouvrage sont enseignants, formateurs d'enseignants ou chercheurs en sciences de l'éducation impliqués de près dans de telles communautés. Ensemble, ils ont mené une démarche de réflexion visant à les comprendre en adoptant trois points de vue complémentaires: celui des enseignants qui y participent en décrivant le fonctionnement de plusieurs d'entre elles, celui des formateurs d'enseignants en analysant les conditions de participation et d'apprentissage en leur sein et enfin celui des chercheurs en éducation en tentant de comprendre et de formaliser ce phénomène.

Cet ouvrage est l'un des trois tomes présentant des articles issus de communications au 19ème congrès de l'Association Internationale de Psychologie du Travail de Langue Française (AIPTLF). Ce deuxième tome réunit des résultats de recherche portant tout d'abord sur des approches de type "intervention" ou "recherche-intervention" le plus souvent en lien avec des dysfonctionnements organisationnels. Ensuite, la plupart des autres chapitres concernent la santé psychologique au travail. Enfin, les dernières contributions du tome abordent essentiellement des questions liées aux compétences professionnelles.

L'éducation comparée étudie des phénomènes et des faits éducatifs en comparant leurs similitudes et leurs différences dans deux ou plusieurs régions, pays, continents. C'est un champ de recherche que les enseignants, les parents et les «décideurs» se doivent de ne plus ignorer.

Qui sont les enfants hypersensibles ? Comment cette sensibilité à fleur de peau se manifeste-t-elle ? Comment vivre avec un enfant hypersensible ? Le rassurer ? L'aider à avancer ? A s'épanouir ? Comment l'aider à cultiver ses forces et à développer son estime de soi ? Comment réagir au quotidien ? On estime que 15 à 20 5/o des enfants sont hypersensibles. Un phénomène qui pourtant reste encore fort méconnu, générant de nombreux malentendus. Ces enfants ne reçoivent d'ailleurs pas toujours le soutien dont ils auraient besoin pour s'épanouir. Un caurgros comme'nru maison fournit les réponses aux questions que se pose tout parent sur le sujet. Truffé d'exemples, d'astuces concrètes et de conseils pratiques applicables à la maison et à l'école, cet ouvrage est le soutien idéal pour les parents et les enseignants.