Un frère d'Amérique. 1917-1919

Juin 1940. La France capitule devant l?Allemagne. Paul, quinze ans, vit en zone occupée, dans une petite ville des bords du Cher séparée par la toute nouvelle ligne de démarcation. Muni de son ausweiss, Paul franchit chaque jour la ligne de démarcation pour se rendre au collège, en zone libre Peu à peu, les gens le sollicitent pour passer des lettres dans un sens ou dans l?autre? Sans l?avoir réellement choisi, il se trouve entraîné dans l?action clandestine.En automne 1942, le passeur d?un réseau de résistance voisin se fait abattre par la police. Dans sa cabane, Paul découvre une jeune fille aux abois qui avait échappé à la rafle du Vel? d?Hiv. Il la cache dans le grenier de sa maison. Elle attend là le moment propice pour traverser, et cette proximité rapproche les deux jeunes gens. Quand elle passe enfin, Paul comprend qu?il est amoureux d?elle. Il cherche alors à la rejoindre, mais se fait prendre en traversant le gué de Moque-Souris. Il parvient à s?évader et entre dans la clandestinité. Trois jours plus tard, les Allemands envahissent la zone sud.

Novembre 1942. Paul se fait surprendre par une patrouille allemande alors qu?il traverse le Cher pour rejoindre Rachel dont il est tombé amoureux. Il s?enfuit et se réfugie dans un coin reculé de Sologne. La guerre est loin mais Rachel lui manque et l?inaction lui pèse. Aussi, quand un F T P lui propose de l?aider à distribuer des tracts, il accepte, rejoignant ainsi la Résistance. Les actions auxquelles Paul participe se multiplient. Il intègre un maquis au printemps 44, maquis que les Allemands attaquent le jour même du débarquement en Normandie. Paul est blessé, mais parvient à se réfugier à Blois où la Gestapo le capture, suite à une dénonciation. Torturé en vain, il est incarcéré à la prison de Blois. Il s?attend à être fusillé ou envoyé en Allemagne quand, le 10 août, un groupe de résistants audacieux libère tous les prisonniers politiques. Paul revient à Saint-Germain-sur-Cher début septembre. Il n?a jamais oublié Rachel pendant ces vingt-deux mois et décide de partir à sa recherche?

Septembre 1944. La vallée du Cher où vit la famille Dimier est en zone libérée. Après son combat victorieux au côté de la Résistance, Paul rentre à la ferme familiale. Il ne cesse de penser à Rachel, la jeune juive que les Dimier ont cachée en 1942 et qu?il a aidée à passer en zone libre. Aussi, il décide de la retrouver. Avant son départ, il rend visite à son ami Marcel qui lui donne une lettre de Rachel. Dans cette lettre, Rachel lui dit qu?elle a pu échapper au Vel? d?Hiv, et elle lui donne son adresse. Paul part alors sur les traces de la jeune fille : d?abord à Nice puis après plusieurs étapes jusqu?au camp de Dachau en Allemagne. Il la cherchera à l?hôtel Lutetia où il laissera une lettre. Alors qu?il n?y croyait plus, il recevra une réponse à sa lettre. Elle a survécu au camp !

Ce volume des "Entretiens des Treilles" consacré à Romantisme et Révolution(s) ouvre une série de colloques qui se poursuivront pendant l'année 2008 et l'année 2009 et qui entendent faire un état des lieux romantiques en France de 1789 à 1889. Non par un ressassement de débats cloisonnés à l'intérieur d'une même discipline, mais par un échange entre disciplines, qui permet d'enrichir la compréhension d'une approche à la lumière des éclairages des autres approches. On lit encore souvent dans les manuels que le romantisme français s'écrit entre 1820 - date de publication des Méditations poétiques de Lamartine - et 1843 - année où Les Burgraves échouent. Rigidité chronologique qui ne tient pas compte de ce que disaient les écrivains du siècle eux-mêmes. Ainsi Chateaubriand, au Livre XIII de ses Mémoires d'outre-tombe, constatait-il que "la littérature qui exprime Père nouvelle n'a régné que quarante ou cinquante ans après le temps dont elle était l'idiome". Et une vingtaine d'années plus tard, Hugo dans William Shakespeare: "La Révolution, toute la Révolution, voilà la source de la littérature du XIXe siècle." Il nous a donc paru utile d'ouvrir notre réflexion en nous interrogeant sur la perception des tremblements révolutionnaires: révolution politique, esthétique, juridique, médicale, philosophique... Révolution: le mot en ses diverses significations et conceptions traverse tout le siècle et ne cesse de hanter ses "enfants". Révolutions: de 1789 à 1830 - qui voit les romantiques triompher à la scène après quelques années d'hésitation où les clivages politiques s'opposaient à l'union des novateurs esthétiques, puis 1848 - qui ouvre une nouvelle et très courte période d'illusions et voit le romantisme abandonné par nombre de ceux qui furent ses farouches défenseurs - et enfin 1870 où le romantisme se voit contesté, raillé, et ne sert plus que de référence négative aux nouvelles esthétiques qui se construisent contre lui, la vie du romantisme est scandée par les "émotions" qui traversent le siècle. "Expression de la société", selon le mot de Mme de Staël, le romantisme, pris dans une extension chronologique large, accompagne ainsi les mouvements du temps, triomphant du classicisme épuisé avant de céder la place à d'autres courants esthétiques. Biographie: Textes réunis par Daniel Couty, professeur associé à l'université de Bâle, spécialiste de Gérard de Nerval et du romantisme, auteur, aux Editions Bordas, d'une Histoire de la littérature française, du Dictionnaire des Littératures de langue française (avec J.-P. de Beaumarchais et A. Real et d'Histoire(s) de films français (avec J.-L. Douin). Et Robert Kopp, professeur à l'université de Bâle, historien de la littérature, auteur récemment de Baudelaire: Le soleil noir de la modernité et d'une édition critique du Spleen de Paris aux Editions Gallimard. La Fondation des Treilles; créée par Anne Gruner-Schlumberger, a notamment pour vocation d'ouvrir et de nourrir le dialogue entre les sciences et les arts afin de faire progresser la création et la recherche contemporaines. Elle accueille également des chercheurs dans le domaine des Treilles, Var (www.les-treilles.com). Ce volume d'Entretiens est le deuxième d'une série consacrée aux échanges interdisciplinaires.