Cette série d'ouvrages consacrée aux études d'aide-soignant et/ou d'auxiliaire de puériculture décline tous les modules du nouveau référentiel de formation. Chaque module fait l'objet d'un livre, qui aborde les savoirs théoriques et procéduraux, à travers les diverses compétences que PAS et/ou l'AP doivent maîtriser pour leur formation et l'obtention du DPAS/DPAP. Les ouvrages, complets et pratiques, sont enrichis de nombreux cas cliniques, de mises en situation permettant de faire la synthèse des connaissances pour déboucher sur les compétences au quotidien. Des "fiches pratiques", en complément du cours, récapitulent les gestes et les procédures à utiliser. Le module 4 traite de l'ergonomie et est découpé de la façon suivante:le port de charge et ses conséquences sur le corps humain; les principes et les règles d'ergonomie concernant la manutention des personnes; les différentes méthodes de manutention. De nombreux croquis et schémas aident à visualiser les gestes à maîtriser. Rédigée par des formateurs en école d'aides-soignants sous l'égide du Géracfas (Groupe d'études, de recherche et d'action pour la formation d'aides-soignants) et de Marie-Odile Rioufol (cadre infirmier, rédactrice en chef de la revue Soins aides-soignantes), cette collection s'impose comme l'outil indispensable des étudiants, qui pourront ainsi, selon leur cursus - formation complète, formation partielle ou VAE - choisir le ou les livres qui leur correspondent et ainsi construire leur programme de formation pour l'obtention du diplôme.
Le guide par excellence des diagnostics infirmiers des expert(e)s de NANDA-I dans une nouvelle édition mise à jour Entièrement mise à jour et révisée par les éditrices T. Heather Herdman, Shigemi Kamitsuru et Camila Takáo Lopes, la 13e édition de Diagnostics infirmiers de NANDA International : définitions et classification, 2024-2026, est le guide complet des diagnostics infirmiers, tel qu'il a été révisé et approuvé par le Comité de développement des diagnostics (CDD) de NANDA International (NANDA-I). Dans la nouvelle édition de cet ouvrage de référence, les éditrices ont fourni une discussion plus approfondie sur le diagnostic et son lien avec l'évaluation infirmière. Elles ont utilisé le modèle tripartite de la pratique infirmière de Kamitsuru pour faire la distinction entre les interventions interdépendantes fondées sur les normes de soins médicaux, les normes organisationnelles de soins et les interventions infirmières autonomes fondées sur les normes de soins infirmiers. Les modes fonctionnels de santé sont utilisés comme trame d'évaluation pour guider les infirmier(e)s dans une collecte de données pertinentes afin de favoriser l'exactitude du diagnostic infirmier. L'ontologie, la classification et la taxonomie sont décrites, et la structure axiale des diagnostics - qui a fait l'objet d'une révision significative - est expliquée en détail. Un aperçu des changements et révisions apportés à la classification est fourni, ainsi que les priorités de recherche mises à jour et les priorités futures pour le CDD et NANDA-I. Principales mises à jour : 56 nouveaux diagnostics infirmiers et 123 diagnostics révisés ; révision des indicateurs diagnostiques pour réduire l'ambiguïté et améliorer la clarté ; mise à jour des axes avec affectation cohérente des valeurs d'axe à chaque diagnostic ; révision des critères de niveau de preuve afin de s'assurer que les diagnostics futurs demeurent à un niveau de preuve approprié pour représenter la force actuelle des connaissances infirmières ; les ressources en ligne comprennent des listes de référence pour tous les diagnostics nouveaux et révisés. Rigoureusement mise à jour et révisée, la nouvelle édition de cet ouvrage reconnu est une ressource incontournable pour l'ensemble des étudiant(e)s en soins infirmiers, des infirmier(e)s professionnel(le)s, des cadres formateurs(trices), des infirmier(e)s informaticien(ne)s, des infirmier(e)s chercheur(e)s et les directeur(trice)s de soins.
Le Mini DSM-5-TR est la version poche du DSM-5-TR Manuel diagnostique et statistique des troubles mentaux la référence incontournable en psychiatrie.Il reprend l'intégralité de la classification des troubles mentaux du DSM-5-TR en se concentrant sur les critères diagnostiques (liste et définitions des troubles sous-types spécifications et codes diagnostiques). Les modifications de structure et de critères de cette 5e édition - texte révisé sont indispensables pour tout professionnel concerné par la santé mentale.Cet ouvrage de référence au format réduit et très maniable permet un accès rapide à l'ensemble de la classification. En offrant une information diagnostique essentielle et des plus actualisées il permet de disposer d'une ressource incontournable pour diagnostiquer efficacement l'ensemble des troubles mentaux.Notes Biographiques : Ancien Professeur émérite de psychiatrie à l'université Paris-Descartes, ancien chef de service, Clinique des maladies mentales et de l'encéphale, centre hospitalier Sainte-Anne, Paris ### ### Praticien hospitalier, Psychiatre, Maison des adolescents du Haut-Rhin, université de Haute-Alsace, Mulhouse. Traducteur notamment du DSM et des dérivés. est psychologue clinicien, Université de Haute Alsace Professeur de Psychiatrie - traducteur des DSM 3 et 4 ainsi que des classification CIM.
Résumé : Les cartes mentales ont été développées pour permettre de revoir en un coup d'oeil les notions importantes à mémoriser ! Cette méthode efficace et synthétique aborde l'apprentissage grâce à un support visuel et coloré. Avec 250 cartes mentales rédigées par des formateurs en IFSI cet ouvrage traite les pathologies prévalentes de 15 spécialités dans le but d'améliorer la compréhension des maladies de leur diagnostic de leur physiopathologie ainsi que de leur gestion clinique. L'ouvrage est découpé en 15 parties basées sur les systèmes ou appareils du corps humain subdivisées en catégories de maladies. Pour chaque pathologie la carte mentale se divise en : - Description de la pathologie : le Problème. - Signes cliniques et résultats paracliniques pertinents : les Indices. - Les Savoirs qui reposent sur : la physiopathologie : explication des mécanismes de la maladie les facteurs favorisants : éléments augmentant le risque de développer la maladie les diagnostics différentiels : autres pathologies avec des présentations similaires. - Les Risques associés : les complications : issues potentiellement négatives les réactions humaines : impact sur le patient (physique émotionnel). - La Prise en soins : stratégies thérapeutiques incluant les traitements médicaux chirurgicaux et les soins de support. Ce guide est un support pour les étudiants et professionnels de santé désireux d'approfondir leurs connaissances des pathologies de manière ludique et efficace mais aussi d'enrichir leur raisonnement clinique en vue d'une intervention appropriée et confiante.
Ce livre tout en couleur s'adresse aux élèves aides-soignants qui préparent leur diplôme d'Etat et veulent comprendre la méthode de l'analyse de situations, qui est la base de la démarche clinique aide-soignante. Il tient compte de la réforme du nouveau référentiel aide-soignant, valable en septembre 2020. Il présente et explique la méthode appliquée sur le terrain : le recueil des données concernant le patient, avec l'aspect relationnel mis en avant (patient et famille) ; les actions de soins et de prise en charge du patient à mettre en oeuvre, à partir des perturbations des besoins fondamentaux et en lien avec l'équipe pluri-professionnelle ; la prise en compte de la pathologie du patient, de ses ressources du patient et de son environnement. A la fin de chacun des besoins analysés, des QCM sont proposés pour s'auto-évaluer ainsi que des analyses de situations complètes et des cas concrets pour s'entraîner au raisonnement clinique.
Résumé : Une nouvelle pochette consommable en Services à l'usager, options "A domicile" et "En structure", pour les 3 années de 2nd/1re/Tle Bac Pro ASSP conforme au référentiel. Ce nouvel ouvrage reprend et met largement à jour la partie " Services à l'usager " de nos ouvrages de Techniques professionnelles et technologie associée ; Il permet à l'enseignant de disposer pour sa matière d'un support adapté et complet pour les 3 années du Bac Pro ; Un entraînement à la Certification ; Des pages d'entraînement pour se préparer à l'examen à la fin de chaque partie.