Le calcul de doses sans erreur. 6e édition

Le manuel "tout-en-un" des étudiants infirmiers pour réussir ses calculs de doses. Etudiants en IFSI, ce livre de méthodologie et d'entraînement est l'outil indispensable pour réussir vos calculs de doses et de débits, et éviter les erreurs durant vos études infirmières et votre pratique. Pour commencer, un point est fait sur les prérequis à maîtriser, puis sont présentées les notions essentielles au calcul de doses : - Un récapitulatif des concepts et calculs mathématiques de base en lien avec la pratique infirmière - Une présentation expliquée et illustrée des matériels d'administration des médicaments - Des conseils simples sur la résolution de problèmes et de nombreux exemple Pour s'entraîner et assimiler l'application pratique de ces notions, des exercices de difficulté croissante abordent successivement : - Les bases mathématiques - La proportionnalité (principe et mise en oeuvre) - Les erreurs typiques à ne pas commettre - Les calculs de doses et de débits - Des situations cliniques issues du milieu professionnel Chaque exercice est corrigé et commenté en détails, mettant systématiquement en avant les méthodologies adéquates à leur résolution. En bonus, retrouvez encore plus d'entraînements en téléchargement.

Résumé : Que faire face à un bébé qui n'arrête pas de pleurer, qui ne dort pas la nuit, qui se montre angoissé ou triste, qui refuse de s'alimenter ou bien qui ne supporte pas la séparation ? Pour une jeune mère, avouer que tout n'est pas idyllique, qu'elle se sent parfois déprimée ou déroutée, est souvent très culpabilisant. Mais ces troubles de la relation - terme générique qui désigne l'ensemble des difficultés que peuvent rencontrer les parents avec leur bébé - sont aujourd'hui bien connus des spécialistes. Et des réponses existent. Cet ouvrage, informatif et pratique, s'adresse prioritairement aux parents concernés, à qui il apporte une information claire et synthétique sur les différents troubles d'origine psychologique qui peuvent toucher le bébé ou sa maman.

Cette cinquième livraison des CAHIERS s'attaque à la question des évaluations, de grande actualité et au cœur de controverses passionnées. Plusieurs textes analysent et discutent les recommandations de la Haute Autorité de la Santé, ainsi que leur impact sur les pratiques institutionnelles. Une cure d'enfant et son approche pluridisciplinaire tentent aussi de répondre à la difficile question de la compatibilité des évaluations quantitatives et cliniques, tandis qu'un autre étudie la pertinence d'adjoindre des épreuves projectives de personnalité à l'évaluation des enfants autistes. Un article complet est consacré à la description minutieuse et à la discussion des outils standardisés d'évaluation internationalement reconnus. Nous n'oublions pas la clinique du bébé, sous la forme de la présentation magistrale du Dr C. Amiel-Tison de son examen neuro-moteur du nouveau-né, tant prisé des pédiatres. La partie centrale de ce CAHIER sera consacrée, comme d'habitude, à des observations cliniques signées par les équipes qui en ont assuré le suivi. Nous espérons que ces témoignages et leurs commentaires permettront d'argumenter la pertinence et l'impact thérapeutique du patient travail accompli par ces équipes en matière de prévention des troubles relationnels précoces dans le suivi des bébés tout-venant, en particulier en PMI et autres lieux de rencontre et de soin parents/enfants.