Français 3e L'art de lire. Programme 1999

Un manuel complet conçu pour donner le goût de la lecture et développer la capacité à s'exprimer à l'oral et à l'écrit. LIVRE DU PROFESSEUR INTÉGRAL téléchargeable gratuitement ici Un choix de textes large et pertinent : variés riches présentant la littérature classique et la littérature de jeunesse accessibles aux élèves Un véritable livre unique de français, car il se suffit réellement à lui-même, grâce à : une grammaire riche, avec de vraies leçons de grammaire de nombreux exercices de grammaire sans aucune difficulté de circulation du fait d'une bonne articulation entre les textes et les outils de la langue appui des exercices sur les textes des séquences L'oral et l'écrit sont traités à égalité : Contrairement à de nombreux livres uniques, l'Oral n'est pas, ici, en situation de faiblesse par rapport à l'Écrit. Dans chaque séance : une rubrique "Expression" soit orale soit écrite, parfois les 2 Dans chaque séquence : 1 fiche d'expression écrite et 1 fiche d'expression orale, mettant l'accent sur l'enrichissement du vocabulaire. Un manuel proposant diverses ouvertures : Invitations à découvrir d'autres ouvrages (pages prolongement ou lecture intégrales) Ouverture sur d'autres disciplines (Arts plastiques, activités B2I, le cinéma...)

Un manuel complet pour l'étude du français en 6e, conçu avec un double objectif: donner aux élèves le goût de la lecture; favoriser l'apprentissage de la langue. Il se compose de deux parties: "Etude de textes" et "Outils de la langue". Il propose des liens qui facilitent la navigation entre les textes de la 1e partie et les outils de la langue de la 2e partie, afin de permettre à l'enseignant de construire ses propres séquences pédagogiques. Un large choix de textes et d'images, classiques et contemporains, propres à éveiller la curiosité des élèves et stimuler le plaisir de lire. Une iconographie riche et variée, choisie pour explorer les relations entre texte et image; pour donner des repères historiques et culturels en lien avec les textes fondateurs. Un apprentissage méthodique des outils de la langue mis au service de la lecture et de l'écriture.

Une collection qui propose une approche vivante de la littérature et de la langue Des textes choisis pour donner envie de lire. Des activités de découverte variées et ludiquespour se familiariser avec l'univers de chaque chapitre. Des doubles pages consacrées à l' Histoire des arts . Un accent mis sur l' écriture , avec de nombreuses activitésguidées et des points de méthode . Des synthèses et des évaluations pour faire le pointsur les connaissances acquises. Une étude de la langue très rigoureuse : en lien avec chaque chapitre ; avec 35 fiches d'orthographe, de grammaire, de conjugaisonet de vocabulaire (en tout plus de 500 exercices). Des ressources numériques complémentaires.

Français 3e: Un manuel complet pour l'étude du français en 3e, qui, à travers une démarche méthodique, vise à faire de l'élève un lecteur actif et autonome. Deux parties: étude de textes et étude de la langue. Pour chaque texte de la première partie, des liens suggérés avec les chapitres de la deuxième partie, afin de permettre à l'enseignant de bâtir ses propres séquences pédagogiques. Un large choix de textes littéraires ("grands" textes classiques et textes contemporains originaux), pour donner à l'élève le goût de la lecture. Des textes littéraires du XXe siècle en liaison avec le programme d'histoire. Des séances spécifiques consacrées à l'étude de l'image, une iconographie abondante venant en contrepoint des textes (tableaux, bandes dessinées, affiches, caricatures...). Des Fiches-méthode qui récapitulent les différentes questions à se poser pour analyser ou rédiger les différents types de textes. Des Repères littéraires pour replacer les textes dans leur contexte culturel. Un apprentissage méthodique des outils de la langue mis au service de la lecture et de l'écriture.