Médecine intensive - réanimation, urgences et défaillances viscérales aiguës. 8e édition
Poissy Julien ; Lerolle Nicolas
MASSON
42,20 €
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EAN :9782294781674
L'ouvrage Parfaitement conforme au programme de DFASM (diplôme de formation approfondie en sciences médicales) la R2C et la préparation des EDN réformées cet ouvrage rassemble l'ensemble des connaissances indispensables en Médecine intensive réanimation urgences et défaillances viscérales aiguës. Composé de 62 chapitres il aborde tous les items du programme et propose des focus en médecine intensive-réanimation exposant les formes les plus aiguës d'un ou plusieurs items ainsi que des fiches mettant l'accent sur les aspects physiopathologiques sémiologiques ou thérapeutiques. Chacun de ces éléments démarre par une liste des situations de départ et un tableau de hiérarchisation des items de connaissances puis développe la thématique dans un contenu clair et hiérarchisé en rang A (noir) B (bleu) et C (vert). L'ensemble est illustré par de nombreux tableaux et figures et étayé par de nombreuses rubriques innovantes comme Vignette clinique Tic-tac Points de vigilance Erreurs fréquentes Quiz... rubriques qui renforcent l'imbrication entre connaissances et compétences facilitant ainsi l'acquisition. A côté de ce renouvellement de structure cette 8e édition est une remise à jour complète des données scientifiques. Elle s'accompagne d'un enrichissement docimologique afin de mieux se préparer aux EDN et aux ECOS. Cette nouvelle édition se veut aussi résolument multisupports puisqu'elle donne accès à des ressources en ligne très complètes et diversifiées : des présentations PowerPoint commentées accessibles via flashcode sur le site du CEMIR et des vidéos procédurales et de mise en situation clinique accessibles sur le site compagnon de l'ouvrage. Accédez à la banque d'images de cet ouvrage : l'ensemble des illustrations y sont regroupées et accessibles facilement via un moteur de recherche. Et retrouvez d'autres fonctionnalités. Le public Les étudiants en DFASM qui souhaitent se préparer efficacement pour réussir leurs EDN et valider leur DFASM et les étudiants de 3e cycle pour une mise à jour de leurs connaissances. Les auteurs Cet ouvrage est le fruit du travail collectif des membres du Collège des Enseignants de Médecine Intensive Réanimation (CEMIR). Cette 8e édition a été coordonnée par les professeurs Julien Poissy et Nicolas Lerolle. Pour une maîtrise optimale des connaissances de la R2C : Les items à jour de la dernière numérotation en vigueur Pour chaque item un tableau global de hiérarchisation des connaissances A et B avec code couleurs Dans chaque chapitre au fil du texte le repérage avec balises et code couleurs des rangs de connaissances A et B et en bonus C pour aller plus loin Les situations de départ avec leur numéro
Nombre de pages
978
Date de parution
09/10/2024
Poids
2 050g
Largeur
210mm
Plus d'informations
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EAN
9782294781674
Titre
Médecine intensive - réanimation, urgences et défaillances viscérales aiguës. 8e édition
Auteur
Poissy Julien ; Lerolle Nicolas
Editeur
MASSON
Largeur
210
Poids
2050
Date de parution
20241009
Nombre de pages
978,00 €
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Résumé : Entraînez-vous aux ECOS dans les conditions d'examen grâce au concept innovant et original de la collection ECOS à la carte. Préparez-vous en toute confiance avec des stations conçues par les Collèges et des enseignants experts : pour chaque spécialité retrouvez toutes les SDD tombables des scénarios variés et réalistes représentatifs des vrais ECOS dans un format détachable et une maquette agréable pour un entraînement proche des conditions réelles. Seul ou en groupe choisissez votre rôle et lancez-vous dans une expérience d'entraînement immersive. - Chaque station est organisée en 3 fiches recto/verso correspondant aux 3 rôles possibles (avec codes couleur) : la fiche Etudiant Candidat = Médecin donne les instructions l'énoncé et les questions avec un espace ' notes ' pour les réponses ; la fiche Participant standardisé fournit les informations sur l'histoire voire une ou plusieurs illustrations et des éléments en réponse aux questions pouvant être posées par celui tenant le rôle du Médecin ; la fiche Examinateur synthétise les informations de la station délivre les instructions et permet d'attribuer une note globale résultant de la grille d'évaluation des échelles d'aptitudes comportementales et de l'évaluation globale de la performance. Une partie Focus sur les stations en fin d'ouvrage complète l'approche pédagogique en proposant pour chaque station un point général : ce qu'il faut en retenir (difficultés pièges réflexes...) et des rappels sur des notions de cours indispensables abordées dans la station qui pourront être revues de manière détaillée dans le Référentiel de spécialité si besoin. - En début d'ouvrage 3 outils viennent compléter le côté pratique pour réaliser ses propres circuits de stations permettant un entraînement ' à l'aveugle ' ou ciblé : une table des matières classique avec numéros de fiches et détail des rôles un tableau de synthèse des domaines/stations un tableau de synthèse des situations de départ/stations. - Enfin un complément en ligne propose un tableau de synthèse des domaines des ouvrages de la collection pour panacher facilement des stations de plusieurs spécialités et se rapprocher encore plus des conditions de l'épreuve. L'ouvrage ECOS Médecine intensive réanimation urgences et défaillances viscérales aiguës est composé de 30 stations de la spécialité. Comme pour tous les autres ouvrages de la collection ces ECOS sont conformes aux recommandations de rédaction et de présentation de la R2C mais ne se veulent pas des références opposables. Ils ont été créés pour offrir un support d'entraînement et des opportunités pour apprendre grâce aux mises en situation pratique qu'ils proposent mais ils ne constituent pas la référence. Cet ouvrage est le fruit du travail collectif de membres du CEMIR (Collège des enseignants de médecine intensive - réanimation). Il a été coordonné par les professeurs Nicolas Lerolle et Julien Poissy et les docteurs Claire Dupuis et Dominique Vodovar.
A la fin du XVIIIe siècle, l'Occident se lance dans de vastes explorations et découvre des civilisations où l'art du tatouage est omniprésent. Les marins, premiers témoins de ces pratiques exotiques, rapportent ces souvenirs mystérieux de contrées lointaines. De retour en France, certains se professionnalisent et deviennent "piqueurs publics", s'installant d'abord dans les ports, puis dans les grandes villes. Traversant la France, les tatoués s'arrêtent dans les foires de villages, et commencent à s'exhiber. Cet art premier séduit le petit peuple, et les bas-fonds s'en emparent, le nommant "Fleur de pavé". Le corps humain devient le siège pictural de toutes les peines, un palliatif à la mélancolie des jours. Du début du XIXe siècle jusqu'aux années 1960, de la prostitution aux phénomènes de cirque, des prisons du bagne aux lumières du cinéma, Mikael de Poissy nous fait découvrir cette passionnante histoire du tatouage français.
Kluger Nicolas ; Raillan Alexandra ; Poissy Mikael
Résumé : Comment sont faits les tatouages ? Quelles sont les différentes techniques et quels sont leurs effets sur la peau ? Comment bien choisir son tatoueur, son tatouage, ainsi que l'endroit où l'apposer ? Quels sont les risques, les complications possibles et les contre-indications médicales (grossesse, diabète, maladies dermatologiques...) ? Comment vieillit un tatouage ? Et en cas de regret, que peut-on faire : l'effacer, le recouvrir ? Pour la première fois, un dermatologue expert du sujet (lui-même tatoué ! ) lève le voile sur les idées reçues et vous explique concrètement tout ce qu'il faut savoir et ce que l'on tait sur les tatouages, pour vous permettre de prendre votre décision en connaissance de cause, de lever les doutes et d'éviter les erreurs courantes. Que ce soit votre premier ou votre dixième tatouage, ce guide indispensable répond à toutes les questions que vous vous posez !
Résumé : Etre branché représente plus encore que McLuhan ne l'avait prédit, une réalité qui condamne à l'oubli ou à la disparition tout ce qui est hors circuit. Isolement, solitude et fragilité semblent se mesurer en largeur de bande passante, pour les individus aussi bien que pour les pays. La connexité change donc les façons de voir, de penser et de faire, et détermine, dans un même élan, le rayon d'action et le mode d'existence de ce qui résiste ou échappe à cette connectivité. Ce livre présente des travaux d'artistes et les réflexions de théoriciens qui explorent ou illustrent les deux faces de cette réalité: d'une part, l'immense et la profonde infiltration de la connexité qui ouvre tant de perspectives, et d'autre part la négativité que peuvent engendrer les changements actuels qui se déploient à grande vitesse. Comment pouvons-nous envisager d'être-ensemble, pour reprendre la belle expression d'Hannah Arendt? Quelles sont les modalités à inventer pour un vivre-ensemble et un agir-ensemble permettant de conjuguer différences et spécificités dans le village global? Quels sont les paris à relever dans un contexte où l'on ignore les limites des technologies que l'on a conçues?
Résumé : La prise en charge des patients en oncologie implique tous les acteurs des soins : oncologues chirurgien(ne)s médecins généralistes psychiatres psychologues infirmier(e)s kinésithérapeutes etc. Les interventions sont diverses et spécifiques : les interventions préventives pour éviter le développement d'une morbidité prévisible ; la réhabilitation pour réduire ou supprimer les invalidités après la guérison ; les interventions de soutien pour accompagner le patient et ses proches lors des phases de diagnostic de traitement de rémission ou de "survivorship" de progression ; enfin la palliation pour améliorer le confort lorsqu'un traitement à visée curative ne peut plus être assuré. Le contenu de cet ouvrage reflète l'état actuel de la clinique psycho-oncologique. Les différents types d'adaptation psychologique et les troubles psychiatriques pouvant survenir sont décrits tant pour les patients que pour les proches. De nombreux concepts sont présentés et discutés : le stress l'incertitude la détresse la souffrance le déni les attributions la résilience etc. Certaines problématiques particulières sont aussi présentées et développées : les comportements à risque et les facteurs de risque psychologiques liés au développement du cancer l'adaptation et ses troubles aux différentes phases de la maladie les troubles cognitifs la confusion mentale l'adaptation des proches les réactions des adolescents et jeunes adultes les réactions des enfants face au cancer d'un parent la prise en charge de la douleur les prises de décisions en fin de vie et le deuil. Les diverses interventions psychologiques spécifiques ou non à ces problématiques sont exposées : information éducation thérapies non directives et directives associées ou non à des traitements psychopharmacologiques. Les auteurs donnent une place particulière à la communication soignant soigné et donc au rôle primordial de la formation psychologique du personnel soignant afin de permettre la transmission la plus appropriée possible des données complexes liées à la maladie et aux traitements. Cette formation est aussi primordiale pour apporter un soutien tant au patient qu'à ses proches.
Résumé : L'écriture en chantier présente une pratique thérapeutique destinée à réconcilier les dyslexiques et les dysorthographiques avec le langage écrit. Partant des mots, cet ouvrage incite les mal-écrivants à la création personnelle par la confection de poèmes de plus en plus originaux et leur donne le goût d'entrer de plain-pied dans la langue, tout en tenant compte des impératifs de l'orthographe. Cet ouvrage comporte une présentation des chantiers d'écriture et des logothérapies de groupe dont ils font partie. Tenant compte des données neuropsychologiques propres à la dyslexie, il propose un recueil de mots recherchés, matériel de lecture devant susciter chez le dyslexique l'envie d'écriture, ainsi qu'un choix de mots retrouvés correspondant aux poèmes produits par les dysorthographiques. Véritable méthode de rééducation du langage écrit, ce livre s'adresse aux orthophonistes-logopèdes, qui peuvent l'utiliser lors de thérapies individuelles ou de groupe, mais aussi aux personnes intéressées par l'expression écrite, pédagogues, psychologues, professeurs de français...
Résumé : L'OUVRAGE La pharmacognosie est l'étude des substances médicamenteuses d'origine naturelle : végétale animale ou microbienne. Traité de façon claire et synthétique le cours s'articule en 23 chapitres regroupés ainsi : - Généralités sur les substances naturelles et grandes classes de produits naturels ; - Modes d'obtention de production et de contrôle des substances médicamenteuses d'origine naturelle ; - Substances actives classées selon leurs indications thérapeutiques ; - Substances naturelles à prescription médicale facultative. La première partie présente les bases de la pharmacognosie et concerne plus particulièrement les étudiants de 2e année. La deuxième partie liste les molécules et leur application en thérapeutique (anticancéreux antibactériens antifongiques etc.) et s'adresse aux étudiants de 3e et 4e années. En fin de chapitre une partie Entraînements avec une série de QCM permet à l'étudiant de s'entraîner et s'auto-évaluer. Il trouvera ensuite les corrigés de tous les exercices à la fin du livre. L'ouvrage est illustré par quelque 300 schémas et photos et renvoie également à des compléments en ligne proposant plus de 400 images complémentaires. LE PUBLIC Ce livre est destiné aux étudiants en licence (DFGSP) et master (DFASP) en sciences pharmaceutiques. Il s'adresse également à un public plus large tel que les étudiants en sciences vétérinaires ou sciences de la vie aux pharmaciens souhaitant mettre à jour leurs connaissances ainsi qu'aux autres professionnels de santé (préparateurs en pharmacie médecins infirmiers etc.). LES AUTEURS Elaboré avec le soutien de l'AFERP (Association Francophone pour l'Enseignement et la Recherche en Pharmaco-gnosie) sous la coordination du Dr Sabrina Boutefnouchet cet ouvrage est le fruit du travail collectif de docteurs et professeurs où les compétences de chacun ont permis d'aborder les multiples aspects de cette thématique.
Résumé : Conçu par le GERACFAS (Groupement d'études de recherche et d'action pour la formation des aides-soignants) et rédigé par des enseignants en institut de formation d'aide-soignant ce guide récapitule de manière claire et synthétique l'ensemble des notions d'anatomie et de physiologie à maîtriser pour l'exercice de la profession d'aide-soignant et d'auxiliaire de puériculture. Les 12 chapitres qui composent cet ouvrage reprennent les principaux appareils et systèmes du corps humain. Chaque chapitre se présente de la façon suivante : Sur la page d'ouverture de chapitre se trouvent une partie ' Le saviez-vous ? ' qui traite d'un événement d'actualité d'informations générales et de définitions liés à la notion abordée. Ensuite le cours très pédagogique présente chaque notion à travers une double page : chaque paragraphe renvoie à une illustration permettant une meilleure compréhension des appareils du corps humain. Puis un encadré ' En résumé ' vient clôturer le cours et en souligner les éléments les plus importants. En fin de chapitre un ' Quiz ' (série d'exercices et leur corrigé) permet de tester de manière ludique ses connaissances. L'ouvrage grâce à ses nombreux schémas et illustrations tout en couleurs permet donc à l'élève (et au professionnel) de réviser les bases incontournables en anatomie et en physiologie et d'acquérir des connaissances théoriques et pratiques sur lesquelles il pourra prendre appui tout au long de sa formation future et durant l'exercice de sa profession.