L'homme-nation. Daniel O'Connell et le laboratoire politique irlandais, 1775-1847

En choisissant de s'intéresser aux mises en échec du colonisateur, les auteurs inscrivent délibérément leur réflexion dans le sillage de celles et ceux qui ont pris sérieusement en compte, dans l'écriture de l'histoire coloniale et impériale, le point de vue des dominés, souvent absent des récits. Le titre choisi illustre leur volonté de mettre l'accent sur les réactions à la pression impériale qui se sont traduites par une remise en cause profonde des choix politiques ou des options stratégiques du colonisateur, au moins de manière provisoire. Tous les articles témoignent, dans leur diversité, à la fois de l'existence de failles dans le dispositif de domination impériale et de l'aptitude de ceux qui le subissent à s'y engouffrer pour conquérir leur liberté, contenir la violence ou améliorer leur sort au quotidien.

Résumé : Entre 1846 et 1851, l'Irlande subit une crise de subsistance démesurée qui tua au moins un million de personnes et provoqua l'émigration de plus d'un million d'habitants vers la Grande-Bretagne et, surtout, l'Amérique du Nord. Ce livre propose une synthèse de ce tournant de l'histoire de l'Irlande, qui commence par une catastrophe écologique, les ravages du mildiou sur la récolte de pommes de terre, que les réponses inadaptées des autorités britanniques ont transformée en une famine sans égale dans l'Europe du XIXe siècle. Il aborde notamment les grands enjeux interprétatifs, la situation de l'Irlande avant l'arrivée du mildiou, les grandes phases de la famine, les réponses des principaux acteurs, l'administration de l'aide, les réceptions contemporaines de l'événement, les conséquences pour la population - à court et plus long terme - ainsi que la mémoire de la catastrophe.

De l Europe napoléonienne à la Belle Époque, cet ouvrage offre une synthèsedes moments clés et des évolutions du XIXe siècle.Cette histoire est présentée sous forme de fiches de 2 ou 4 pages afin de fournir aux lecteurs des repères, des clés de lecture, des pistes de réflexion pour envisager l ensemble des héritages de ce siècle.Grâce à sa structure chrono-thématique, cet ouvrage propose un parcours delecture libre, au fil du temps ou selon les problématiques recherchées.Un volume utile aux étudiants, aux enseignants et à tous ceux qui s intéressent à l histoire.