AU DEBUT DE LA VIE PSYCHIQUE. Le développement du petit enfant

Dernière édition complétée et entièrement remise à jour du célèbre best-seller, devenu la bible incontestée des parents. Le Dr Cohen-Solal répond à toutes les questions que se posent les parents du premier âge de leur enfant jusqu'à la puberté. Il donne des conseils pratiques sur les problèmes quotidiens, tant sur le plan physiologique et psychologique, voire scolaire. Tous les troubles de l'enfant sont ici abordés, des plus anodins à ceux qui nécessitent une consultation. Le guide précieux qui accompagnera tous les parents soucieux du bien-être, de la santé et de la joie de vivre de leur enfant.

Un hôpital à Alger à la fin de la guerre : Julien Cohen-Solal, jeune étudiant dont l'histoire personnelle est riche d'enseignements, y découvre une médecine encore bien démunie. Devenu un pédiatre de renom, il s'émerveille des progrès accomplis : beaucoup de grandes maladies infectieuses sont en voie d'éradication ; on diagnostique de plus en plus tôt les principales anomalies du fœtus ; on garde en vie, très bien portants, des prématurés de plus en plus jeunes ; on comprend de mieux en mieux les conditions du bon développement des tout-petits. Tout est réuni aujourd'hui pour nous donner les moyens de sauvegarder la santé de nos enfants et de les aider à devenir des adultes accomplis. Mais le monde change tant, et si vite.

Ce livre est personnel. Il vise à prolonger le dialogue amorcé depuis une quarantaine d'années avec des adultes et des enfants qui souffrent, et des parents. Il expose sur l'ensemble des questions courantes de la pédiatrie, connaissance de l'enfant en bonne santé ou malade, les fruits d'une expérience accumulée pendant ce temps.Beaucoup de sujets ne sont jamais traités. Quelques idées exprimées ici ne sont pas couramment admises. J'ai essayé d'aborder les questions habituelles qu'une mère soumet à son médecin ou à son pédiatre et de leur donner une réponse aussi claire que possible. J'ai surtout essayé d'aider les enfants en aidant leurs parents. Le monde de l'enfance est si beau, si chaleureux, si passionnant que le jeune médecin, lorsqu'il y pénètre, peut difficilement s'en détacher et envisager une autre activité. [?]Avec l'amélioration des conditions de vie, les découvertes de la science médicale et leur application à la prévention, beaucoup de maladies sévères ont disparu du champ d'action des pédiatres dans les pays développés. Des problèmes différents ont pris leur place, en particulier d'ordre psychologique, prouvant que l'homme a d'autres préoccupations que celles d'assurer son immédiate subsistance."Aussi la pédiatrie a-t-elle en partie changé d'objet d'étude; les pédiatres doivent être capables d'appréhender les problèmes d'ensemble de l'enfant; de fait, un grand pourcentage de leurs consultations est motivé par des problèmes de comportement."Cependant, avec les derniers développements de la génétique et de l'immunologie en particulier, la science médicale a défini d'autres objectifs, impensables il y a quelques années. Les progrès techniques de l'échographie ont transformé la surveillance de la grossesse. La mise au point des sondes moléculaires permet de plus en plus de diagnostics in utero, beaucoup plus affinés que ceux d'anomalies des chromosomes. Mais cela entraîne, et entraînera encore davantage de problèmes moraux et éthiques, parfois dramatiques, toujours très difficiles à résoudre. [?]Mais tout ceci ne concourra au bien-être de l'enfant que si la société tout entière se penche, avec ferveur, sur ses besoins au cours des premières années de son développement, et sur l'aide à fournir aux jeunes parents? Dans cette nouvelle édition, venant après plusieurs autres, j'en tente une mise à jour basée sur les connaissances actuelles.Les progrès de la médecine sont extraordinaires et s'accélèrent sans cesse. Ce faisant, ils posent de plus en plus de problèmes, contrairement à ce qu'on pourrait croire.Mais je suis heureux et fier que ce livre, publié pour la première fois il y a vingt-quatre ans, régulièrement révisé depuis, vive encore et rende quelques services.BACKCOVER:

Résumé : Et si l'on faisait enfin passer avant tout l'intérêt primordial de l'enfant ? Tel est le parti pris, parfois provocateur, adopté par le docteur Julien Cohen-Solal. Les enfants sont souvent difficiles, mais ils sont doués d'immenses potentialités : curiosité, amour du langage, humour... Les adultes, parents et enseignants, ne doivent pas gâcher tout cela. L'école est le lieu même où ces potentialités peuvent se réaliser pour peu qu'on la débarrasse de ses rigidités. Julien Cohen-Solal plaide pour un aménagement du temps de travail à l'école, pour des apprentissages simples et maîtrisés, pour un CP à deux vitesses.